Обучающие карточки Домана

Фото:http://malenkajastrana.my1.ru

За годы работы Гленн Доман сформировал принципы обучения детей чтению, математике, естествознанию и ряду других наук. Базой для методики стала система карточек с изображениями и текстом на них.

Доман предлагал ежедневно (в одно и то же время) в течение 5-10 секунд показывать ребенку карточки из разных наборов, постепенно увеличивая их количество и наращивая объем информации, представленной на каждой из них.

Например, в первый день обучения можно выбрать пять карточек с частями тела и показывать их ребенку три раза в день, называя то, что изображено на карточке. На второй день к этим же карточкам следует добавить еще пять, а число показов увеличить до шести раз. Постепенно нужно увеличить количество карточек до 25 штук, а количество показов – до 15 раз. Затем, добавляя новые слова и картинки, исключать уже изученные.

|

| | Купить
|

По мере взросления ребенка к названиям картинок рекомендовано добавлять описания, усложняя их. Так, показывая изображение обезьяны, поначалу достаточно лишь сообщать, что за животное изображено на карточке. Когда ребенку исполнится год, можно рассказывать об Африке и ее обитателях.

Доман делал акцент не только на умственном, но и на физическом развитии ребенка. Врач-нейрофизиолог разработал специальный трек для ползания, на котором младенцу рекомендовалось проводить до шести часов в сутки, в том числе во время сна. Дети, обучавшиеся ползать на треке, начинали активно передвигаться уже к четырем месяцам.

Методики воспитания Домана пользовались успехом, однако оппоненты осуждали теории исследователя. Критике подвергли версию врача о том, что детям не нужны игрушки. Профессора обвиняли в попытке лишить малышей детства. Хотя истинный смысл его высказывания был таков: ребенок не хочет играть, он стремится познавать мир и лучшее, что родители могут сделать, вместо бесполезной игрушки купить малышу развивающую игру.

2 из 3

Начало статьиПлюсы и минусы программы Домана
Семейный гороскоп