Но ребенок подрастает, и мамы и папы сталкиваются с другой конфликтной ситуацией – капризы и истерики. В 1,5-2 года малыши частенько пытаются добиться своего именно таким способом. И вот уже родители снова слышат определение «капризный, распущенный ребенок».
«Истерики – один из этапов нормального человеческого развития», – говорит Дэйвид Элкинд. «Это не значит, что задача родителя состоит в том, чтобы прекращать их путем исполнения любых требований малыша. Но если ваш ребенок бросается на пол и с криками чего-то требует, то не значит, что он «избалован», просто ему 2 года», – продолжает доктор Элкинд.
Это очень важный момент. Каждый из периодов развития ребенка имеет свои, достаточно четкие, временные границы. «Требовательная» истерика – нормальная ситуация для двух лет, но не для пяти или шести. О проблеме можно говорить тогда, когда с возрастом ребенок не овладевает новыми способами общения с родителями, с другими детьми, и при любой стрессовой ситуации ведет себя так же, как дети на два-три года младше.
Своенравность и эгоизм, которые проявляют избалованные дети, чаще свидетельствуют скорее о недостатке любви, чем о ее избытке. Такое поведение – показывает, что ребенок внутренне не уверен в себе, он сомневается в том, как к нему относятся окружающие, чувствует себя уязвимым и незащищенным. Именно поэтому он не в состоянии отказаться от «проверенных» форм поведения, с большим трудом учится выражать свои чувства и эмоции иначе (не посредством истерик), почти не умеет слушать.
Часто и о взрослых людях говорят, что они «капризны, как дети» – это житейское замечание на самом деле очень верно характеризует ситуацию. Человек, не смотря на свой реальный возраст, продолжает придерживаться привычного «шаблона» в отношениях и во взрослой жизни.
Недостаток любви, который приводит к такой ситуации – это отсутствие внутренней связи с родителями. Ощущение того, что ты любим и принят, не за то какой ты есть и не за то, что у тебя есть, а просто такой, какой ты есть – и есть та основа, которая дает ребенку, а затем и взрослому человеку, незаменимую опору и позволяет в дальнейшем строить зрелые доверительные отношения с людьми, учит видеть чужие потребности, сострадать и сопереживать.
Детская уверенность в себе.jpg
Исследования, проведенные несколько лет назад группой ученых под руководством профессора психологии Дарсии Наваэс, показали, что дети, которые в первые годы жизни получают больше родительской любви, выраженной в общении, ласке, личной заботе (а не передоверенной), вырастают не только более уверенными в себе, но и более отзывчивыми, и даже более способными. «Мы рождены для того, чтобы быть любимыми и нам необходимо получать любовь определенными способами в первые годы жизни. Нам также необходимо практиковаться в любви по мере взросления и получения различных опытов общения, чтобы в последствие уметь давать любовь другим», – говорится в исследовании. Мозг ребенка формируется ежедневно под воздействием того, что он чаще всего делает и переживает. Поэтому так важно, чтобы главным переживанием малыша была постоянная родительская забота.
Такой подход к воспитанию в раннем детстве позволит родителям сформировать прочную эмоциональную связь с детьми и избежать многих ошибок в дальнейшем.
Все приведенные выше ученые говорят о важности любви, но никак не о том, что ребенку нужно во всем потакать. Самый распространенный способ «баловства» детей в современном мире – материальный. Детям покупают и дают все, что они требуют.