14:10, 29 мая 2013

Часть II: когда

Часть II: когда

Совсем маленькие дети не знают цены денег; только к 7 или 8 годам ребёнок начинает понимать, что и сколько стоит. Тем не менее, коснуться этой темы, не входя в детали, можно уже начиная с 4-х или 5-ти-летнего возраста.

Дети слышат, как взрослые говорят о деньгах, видят, как родители считают, платят. Поэтому вполне естественно, что они проявляют к ним интерес. Не надо полагать, что малышам ни в коем случае не подобает говорить о деньгах; нет никаких причин делать из денежных вопросов тайну, для детей здесь нет табу. Пусть вас не шокирует, если ваш ребёнок спрашивает обо всём, что попадает ему в руки, сколько это стоит. Он вовсе не маленький меркантильный зануда; он просто открывает для себя тот факт, что каждая вещь имеет свою цену, учится сравнивать и в то же время учится считать. Отвечать на вопросы надо, даже если иногда они кажутся бестактными. Но их вопросы требуют очень простых ответов.

Бессмысленно говорить вашему ребёнку, сколько стоит квартира и электроэнергия, какова ваша зарплата. Но можно объяснить ему, что есть необходимые для жизни вещи: надо быть здоровым, иметь жильё, и чтобы было тепло в доме и еда на столе, и чтобы можно было позвонить по телефону. За всё это надо отдавать деньги. И только если деньги остаются, можно купить игрушки или поехать в парк развлечений.

Когда ему отказывают в игрушке, потому что она слишком дорога, маленький ребёнок часто отвечает: "А ты возьми деньги с карты". Ведь он видит, что банкноты извлекают из банкомата, достаточно вставить в щель карту. Настоящая процедура слишком сложна и абстрактна, чтобы быть понятной ребёнку, но можно просто объяснить ему, что значит "заработать". Деньги не просто извлекаются из банкомата или выдаются в кассе банка; надо выполнить определённую работу, чтобы их отослали в банк, и тогда их можно получить. Ваш ребёнок таким образом будет учиться уважать вашу работу.

Когда моя дочка была маленькой, однажды мы поехали в отпуск на базу отдыха. Пока она играла на детской площадке, я сидела по соседству на скамейке и писала рефераты научных статей из иностранных журналов – обычное внештатное дело молодого специалиста.

Подошла девочка лет шести, дочка кассирши местного буфета:
"Ты что делаешь?"
– "Работаю, пишу".
– "Разве это работа? Вот моя мама работает, она считает деньги на кассе".

Эта маленькая девочка уже понимала, что работа её мамы заслуживает уважения. (Правда, она ещё не знала, что есть другие виды достойных занятий. Хотя, возможно, на своём генетически генерированном уровне чувствовала, что копеечные заработки научного работника не делают этот труд уважаемым).

У ребёнка много разных желаний, часто возникающих под влиянием приятелей или рекламы. Он должен понимать, что он не может иметь всё. Будет правильно не скрывать от него, что у семьи могут быть финансовые трудности. Когда ваш ребёнок слышит "У нас не осталось ни рубля!", он воспринимает информацию буквально и может вообразить, что завтра не на что будет купить еды. И тогда надо его успокоить: "У нас есть деньги, чтобы купить всё необходимое, а если останется, можно купить что-то для удовольствия".

Чтобы малыш не был сильно расстроен из-за отказа, во-первых, легко переключить его на альтернативу. Например, он просит купить ему новую игрушечную машину, но у него уже есть большой игрушечный грузовик. Вступите с ним в игру, предложите устроить поездку в грузовике для любимых игрушек. Немного вашего времени, немного фантазии, и ваш ребёнок счастлив. К тому же, он получил импульс к новым игровым затеям.

Во-вторых, надо объяснить ему, что отказывают ему не потому, что он в чём-то виноват, нет – его любят; просто у родителей сейчас не хватает денег, и надо всем вместе выбрать – купить сейчас новую машинку, или туфельки сестре, или отложить деньги на билеты в цирк.

Некоторые родители боятся обмануть ожидания малыша, отказав ему в покупке игрушки, как если бы каждый подарок воспринимался как свидетельство любви. Но для ребёнка гораздо больше значат обращённые к нему слова любви, проведённое вместе время, поцелуи и объятия; они приносят ему больше счастья, хотя ничего не стоят. Монетки, с которыми детям нравится играть, для них не более чем игрушки, которые быстро наскучивают, потому что их невозможно оживить фантазией.

Но вот ваш ребёнок подрос, и на пути к дальнейшему взрослению и осознанию личной ответственности пора переходить к практике: выдавать ему некоторое количество мелких денег.

d0fc8fd60e67cc7f7d4bd2dcdb765aa1.jpg

d0fc8fd60e67cc7f7d4bd2dcdb765aa1.jpg

2 из 3

Начало статьиЧасть III: зачем?
О чем говорят
Новости партнеров
Интересное в сети