Не злоупотребляйте: психолог о том, как можно и как нельзя хвалить ребенка

«Доброе слово и кошке приятно» – гласит пословица, но все-таки излишняя похвала может принести вред, ведь хвалить надо уметь! Как не нарушить тонкую грань между лестью и объективной оценкой действий ребенка? Как избежать сравнений с другими, вызвать в малыше гордость за себя и с помощью добрых слов воспитать его ответственным, «Летидору» объяснил детский психолог. Похвала – отличный стимул для развития у ребенка хорошей самооценки, но она может и навредить. В каких случаях и как можно похвалить, а в каких – лучше промолчать, читателям «Летидора» объяснил детский психолог Ирина Владимировна Акользина.Разница между похвалой и оценкой личностиБольшинство родителей уверены: чем чаще ребенка хвалить, тем выше его самооценка, но при этом взрослые легко путают заслуженную похвалу с оценкой индивидуальных качеств малыша. Когда ребенок хорошо поступает или проявляет инициативу, для взрослого человека совершенно нормально реагировать одобрением. При этом важно не льстить, а дать объективный отзыв о совершенном действии. Дети ждут от взрослых ответной реакции на свои поступки, но это не значит, что надо с энтузиазмом комментировать каждый шаг.Пятилетний Андрюша собрал свои игрушки и положил на место. «Какой ты у меня молодец!» – говорит мама, глядя на убранную комнату. Однако слово «молодец» больше относится к личности, и для дошколенка оно еще абстрактно. Ему непонятно, почему он молодец и чем он должен гордиться. В данной ситуации правильнее было бы использовать высказывание: «Спасибо! Как стало чисто в комнате! Мне нравится, как ты убрался». При этом ребенок почувствует благодарность за свой труд, услышав от мамы заслуженный отзыв, и будет этим гордиться. Вряд ли найдется родитель, который ни разу не говорил своему ребенку, что он самый-самый, желая выразить одобрение.Ведь если дочка впервые помыла за собой тарелку, она же не стала при этом самой лучшей девочкой на свете, а вот титул «маминой помощницы» крошка вполне заслужила! От ласковых и одобряющих слов родителю порой сложно удержаться («молодец», «моя радость»), поэтому к ним обязательно нужно добавлять и оценку поступка. Юлия Борисовна Гиппенрейтер, профессор и психолог: «Важно понимать, что хвалить – не значит оценивать. Помните о "безоценочном отношение к ребенку". Что это значит? Нужно критиковать или хвалить поступки ребенка, а не его самого. Не "ты плохой", "ты умница", а "мне нравится, как ты сказал, сделал". "Этот поступок не очень хороший, ты, конечно, знаешь, что этот поступок не очень хороший, и в следующий раз будешь стараться поступить лучше, ведь так?". После критики хорошо добавить позитива».Почему нельзя перехваливать Родители, которые безмерно и неискренне хвалят малыша, наносят серьезный вред неокрепшей детской психике. Ребенок, привыкнув к беспричинному поощрению, будет требовать его все больше и зависеть таким образом от окружающих. При этом может снизиться желание что-либо делать, мол, зачем стараться, все и так хорошо.Как не перехвалить Если родители хвалят своего ребенка при каждом удобном случае, пользуясь при этом оценочными фразами, то скоро заметят, что их чадо начнет делать все (как хорошее, так и плохое), лишь бы на него обратили внимание. Чтобы избежать такой ситуации, взрослым нужно говорить о конкретных усилиях ребенка и комментировать только конечный результат его действий.Старайтесь высказать одобрение взглядом или объятьем, опишите, что вы видите (какого отличного зайчика ты вылепил), узнайте мнение ребенка о его работе (а тебе нравится?), выразите похвалу через свои чувства (мне нравится, как ты…). Похвала – как «лекарство», которым не стоит пренебрегать, но и чрезмерное его «употребление» пользы тоже не принесет.Фото: Depositphotos