Шаг пятый: поговорите о страхах

Также для снятия тревожности перед выступлением ребёнка на уроке можно предложить «проговаривание ситуации», то есть обсуждение всех тонкостей предстоящего события. При этом можно вспомнить прошедшие удачные выступления школьника, а также и не слишком удачные. Важно обратить внимание ребёнка на то, что опыт, как положительный, так и отрицательный, всегда полезен. Уместно будет рассказать ребёнку о своих попытках удачных выступлений во время учёбы в школе и завершить обсуждение каким-нибудь весёлым случаем из школьной жизни.

Известно, что каждый ребёнок имеет свои уникальные способности к какой-либо деятельности. Некоторые девочки и мальчики замечательно танцуют, другие прекрасно исполняют песни, а третьи молниеносно решают логические задачи. Очень важно, чтобы любое из выбранных ребёнком занятий доставляло ему радость, а также не было чересчур утомительным. Иногда родители сами делают выбор в пользу того или иного занятия за ребёнка, при этом совершенно не интересуясь его пожеланиями. Особенно такой воспитательный подход травмирует робких и чувствительных детишек. Между тем излишняя тревожность, безусловно, причиняет неудобства и ребёнку, и его родителям. Поэтому и мамам и папам необходимо приложить все свои усилия, чтобы помочь ребёнку. Главное при этом – не путать желания ребёнка со своими когда-то не реализованными желаниями.