Шаг второй: начните все делать вместе

В качестве одного из способов повышения самооценки и уверенности в своих силах ребёнка можно выбрать совместную разработку и проведение «семейных утренников». Мама и ребёнок вместе готовят сценарий праздника, декорации, а также вместе участвуют в утреннике. У ребёнка трудности с координацией движений? Любые танцевальные движения даются ему с трудом? Смело выдумывайте движения под понравившееся музыкальное сопровождение и разучивайте их вместе с ребёнком. Естественно, без строгой критики и поучений, но с мотивацией к положительному результату.
Ваш ребёнок любит волшебные сказки? Попробуйте осуществить свою собственную постановку любого литературного произведения – от «Курочки Рябы» до «Кота в сапогах». Совместное изготовление декораций доставит массу положительных эмоций ребёнку. Чтобы заучивание реплик не было слишком утомительным занятием, их можно значительно упростить соответственно возрасту ребёнка. Также вместе репетируйте слова героев пьесы, не забывая каждой реплике придать свой эмоциональный окрас.

Хотите, чтобы ваш ребёнок без труда рассказал стихотворение? Выучить стишок на утренник может практически любой ребёнок, даже малыш младшей группы детского сада. Но вот рассказать хорошо, т.е. понятно, громко, «с выражением» получается не у всех, тем более у робких малышей. Выбрав стихотворение, начинайте разучивать его вместе с ребёнком. Затем попросите малыша послушать ваше чтение наизусть. Далее, ребёнок должен сам подсказывать вам (ведь маме можно и забыть стишок). И только после этого пусть малыш сам расскажет вам стихотворение.