5 каверзных детских вопросов о космосе, которые озадачат многих взрослых

Почти у любого ребенка в возрасте от 3 до 5 лет наступает период «почемучек». Заботливые мамы и папы стараются отвечать на все из них доступным языком, ведь малыш познает этот мир и впитывает знания, как губка. Но порой своими вопросами взрослеющие дети ставят в тупик даже самых умных взрослых! Например, младшеклассники обожают фантазировать и спрашивать про космос. Мы собрали пять детских вопросов, на которые не смогли ответить родители, и постарались помочь им сделать это с помощью книг. Как выглядит наша Земля для лунных жителей? Дети обожают фантазировать, и это не спроста, ведь воображение – это важный компонент развития психики. Поэтому на вопрос ребенка «А как видят нашу Землю лунтики?» не стоит отвечать сухо «Никак. На Луне нет жизни». Может быть, стоит «отправиться» в космос и все «увидеть» своими глазами?Итак, мы прибыли на Луну, чтобы полюбоваться нашей планетой издалека. Первое, что заставит нас удивиться – это возможность одновременно видеть Солнце и звезды. Российский и советский ученый, популяризатор физики, математики и астрономии Яков Исидорович Перельман в книге «Занимательная астрономия» пишет так: «…вместо привычного голубого купола расстилался бы совершенно черный небосвод, усеянный – при ярком сиянии Солнца! – множеством звезд, четко выделяющихся, но совершенно не мерцающих. Причина этого явления заключается в отсутствии на Луне атмосферы». Земля на лунном небе выглядит как огромный диск – он примерно в четыре раза больше лунного диска на земном небе. Значит, мы сможем рассмотреть контуры материков и океанов? Нет, Земля на небе Луны совсем не похожа на школьный глобус. О том, как она выглядит на самом деле, писал советский астроном Гавриил Адрианович Тихов писал так:Благодаря своему сияющему покрывалу атмосферы Земле удается скрывать свое «лицо» и от Луны, и от всей вселенной. Рассмотреть планету не получится, зато ночью на Луне может быть очень светло – свет полной Земли светит в 90 раз ярче, чем это бывает у нас во время полнолуния. Правда, спокойно читать сказки не получится – температура ночью здесь опускается до -173 °С.Почему звезды имеют такую форму? Если попросить ребенка изобразить звезды на ночном небе, то, скорее всего, на рисунке мы увидим привычные многоугольники (форма «звездочка») или, на крайний случай, точки с лучиками. Звезды и правда выглядит лучистыми, однако это не значит, что их настоящая форма именно такая.Один из самых известных ученых XIX века, немецкий физиолог Герман Гельмгольц говорил об этом явлении (в речи «Успехи теории зрения») так: «Изображения световых точек, получаемых в глазу, неправильно лучисты. Причина этого лежит в хрусталике, волокна которого расположены лучисто по шести направлениям. Те лучи, которые кажутся нам исходящими из светящихся точек, — например, из звезд, отдаленных огоньков, — не более, как проявление лучистого строения хрусталика». Несмотря на это, звезды можно увидеть невооруженным глазом и без лучей. Для этого на них нужно смотреть через маленькое отверстие, поднесенное вплотную к глазу. Об этом способе говорил еще итальянский изобретатель Леонардо да Винчи несколько сотен лет назад. А Я. И. Перельман объяснил природу этого явления с научной точки зрения: «мы пропускаем в свой глаз лишь тонкий световой пучок, проходящий сквозь центральную часть хрусталика и потому не претерпевающий воздействия его лучистой структуры». Что надеть в космическое путешествие – летнюю или зимнюю одежду? Часто дети фантазируют, что когда-нибудь отправятся в путешествие по галактике на ультрасовременном звездолете, в котором можно находиться без скафандра. Холодно или жарко будет внутри космического корабля? На этот вопрос однозначно ответить невозможно. Так, объекты на околоземной орбите могут остывать в тени до -160⁰ С и нагреваться на солнечных лучах до +120⁰ С. Поэтому в звездолете будут экстремальные температуры – очень высокие или очень низкие.– отмечал в своей работе («Занимательный космос. Межпланетные путешествия») популяризатор физики, математики и астрономии Яков Исидорович Перельман. Принцип простой: одна сторона звездолета должна быть блестящей (отражает свет), а другая – темной (поглощает свет). Чтобы поддерживать температуру внутри межпланетного корабля, космическим путешественникам придется регулировать угол его поворота к Солнцу. А наша планета находится внизу или вверху вселенной? Чтобы ребенок лучше понял, как устроено пространство в космосе, ему стоит «слетать» на соседнюю планету. Итак, ракета улетает вверх, а Земля остается внизу. После приземления на Марсе мы видим, что земной шар «висит» на небе сверху. Почему? Потому что в космосе нет ни «низа», ни «верха». Ответ на этот вопрос можно найти в книге «Занимательная астрономия» Я.И. Перельмана:Поэтому ребенок может считать, что мы находимся условно где-то по середине космоса.Почему я не вижу на небе Млечный путь? Млечный путь на ночном небе выглядит как сияющая гирлянда – местами с разноцветными «лампочками» благодаря оптическим явлениям. Но почему это потрясающее ночное зрелище не доступно жителям мегаполисов? Все дело в так называемом световом загрязнении или городской засветке: свет искусственных источников освещения рассеивается в нижних слоях атмосферы и тем самым скрывает «небесную дорогу». Неудивительно, что с приходом в нашу жизнь электричества уже выросло несколько поколений, которые никогда в жизни не видели Млечный путь на ночном небе во всей его красе. А все ли дети знают, почему небесную полосу из скопления туманностей и звезд назвали – Млечный путь? По одной из версий, такое красивое название появилось благодаря древнегреческой легенде: жена Зевса – Гера – не захотела кормить своим грудным молоком сына своего мужа от другой женщины. Оттолкнув маленького Геракла от себя, богиня разбрызгала молоко по небу – «брызги» до сих пор украшают небосклон, а астрономы называют их скоплениями туманностей и звезд. Возможно, кто-то отнесется к таким мифам скептически, но не забываем: для развития ребенка огромное значение имеет воображение и фантазия. Фото: Pexels-photo