Российские ученые выяснили, каким детям сложнее всего учиться в школе
С проблемой можно и нужно работать!Ученые из Московского государственного психолого-педагогического университета (МГППУ) изучили особенности памяти, внимания, зрительно-моторной координации с помощью нескольких психологических методик у 150 детей в дошкольном периоде, затем во время их обучения в первом и четвертом классах. Продолжительное исследование помогло выявить предпосылки возникновения лингвистических, математических и смешанных трудностей во время обучения в школе. Одна из предпосылок всех трудностей в обучении — низкий уровень способностей к самостоятельному выполнению заданий.