Сила в ошибках: трое школьников — о том, чему их научили частые неудачи на олимпиадах

Мы поговорили с участниками престижных олимпиад и конкурсов, которым удалось пройти на желаемые соревнования с 7-й или 13-й попытки, преодолеть разочарование и найти рецепт простого и легкого отношения к неудачам.

Екатерина Осокина, 17 лет, Новосибирск, финалистка профилей «Анализ космических снимков и геопространственных данных», «Инженерные биологические системы. Агробиотехнологии», спецпроекта «Технологии живых систем» Олимпиады Кружкового движения НТИ

Количество проигранных соревнований: 7

Куда пыталась попасть

В девятом классе учителя пригласили моего одноклассника поучаствовать в Олимпиаде НТИ, а меня нет. Этот факт только подстегнул меня к тому, чтобы подать заявку самостоятельно. Я открыла задания и испытала истинный ужас. Они настолько выходили за рамки школьной программы, что я, по сути, просто отказалась пробовать.

В десятом классе я подошла к делу с большей ответственностью. Узнала, какие есть профили, какие вузы принимают их результаты. Я тогда очень увлекалась программированием и выбрала два направления, заточенные на него, но снова не прошла. Кстати, конкурс на оба направления в тот год был сопоставим с конкурсом в некоторые топовые российские университеты.

Что делала, чтобы не опустились руки

Я заняла свое время участием в других мероприятиях. Их в тот год было очень и очень много. Это отвлекло меня от неудачи и помогло справиться с пробелами в знаниях.

Я очень увлеклась олимпиадной астрономией, занятия этим предметом помогли мне не бояться сложных, выходящих за школьную программу тем и самостоятельной работы с ними. Если бы я могла вернуться в тот момент и что-то себе посоветовать, я бы сказала то же самое, что говорила тогда.

Есть всего два варианта: или очень много работать, или снизить ожидания по отношению к себе.

Чем были полезны провалы

Мои провалы определили направление, которым я хочу заниматься по жизни. В десятом классе, когда я не прошла на программистский профиль, я думала, что стану заниматься программированием больше, подтяну слабые стороны и пройду. Но, начав разбираться глубже, я поняла, что не хочу посвящать программированию всю жизнь.

В итоге я нашла сферу, которая оказалась для меня гораздо ближе и интереснее.

Как нужно вести себя с тем, кто проиграл

Этому человеку нужны дружеские объятия без всяких слов. Поверьте, он справится с этой неудачей сам. Очень нужна помощь учителя, который бы поработал именно со слабыми сторонами.

К сожалению, я поздно узнала об огромном разнообразии олимпиад. В школе анонсы таких мероприятий делались редко и не всегда давали представления о всех преимуществах участия.

Нужно, чтобы учителя звали на соревнования не только тех, кто может показать блестящие результаты.

Иван Фролов, финалист профиля «Водные робототехнические системы» Олимпиады Кружкового движения НТИ, 14 лет, Ростов-на-Дону

Количество проигранных соревнований: 13

Куда пытался попасть

Я пробовал силы во множестве региональных олимпиад и даже готовился на мировую робототехническую олимпиаду WRO, которую отменили из-за коронавируса. Неоднократно пытался попасть в Сириус. Тратил не только время, но и деньги на подготовку.

Я всегда стараюсь участвовать в олимпиадах и конкурсах, где ребята старше и опытнее меня. Только так, я считаю, можно получить опыт, который будет реально полезным в будущем.

Когда я узнал, что прошел в финал спецпроекта «Надводные робототехнические системы» и одновременно прохожу в финал престижного профиля в ДВФУ, мне казалось, что сердце выпрыгнет из груди от счастья. Конечно, если бы я проходил везде, куда подавал заявки, это воспринималось бы как данность. А так — это счастье. Я оказался в лучшем коллективе за свою жизнь!

Что делал, чтоб не опустить руки после поражений

Какое-то время мне требовалось погрустить и побыть одному. Это важный этап.

Прожив эту ситуацию, я садился и анализировал ошибки. Смотрел, как решали другие ребята, которые прошли, искал материалы в интернете. Эмоции к этому моменту уже были не так сильны, а работа над ошибками позже дала очень много.

Что делали родители, чтоб помочь

Мои родители всегда говорили, что соревнования надо рассматривать как новый опыт, а не как возможность получить грамоту или медаль. Они отмечали, что даже после проигрыша видят мой прогресс.

Чем были полезны провалы

Безо всех этих поражений я бы не попал в финал Олимпиады Кружкового движения НТИ. Я не накопил бы столько опыта решения самых разных задач. А так в один момент все это сложилось и получилось. Если бы я опустил руки после первого проигрыша, побед потом не произошло бы.

Выход в финал — не единственная моя победа. Например, сейчас я учусь в ресурсном центре робототехники ДГТУ. Это очень престижно, в нашей возрастной категории — только я, один мой ровесник и двое ребят постарше.

Еще я занимаюсь ремонтом 3D-принтеров, у меня есть не очень большие, но лично заработанные деньги и работа.

Как нужно вести себя с тем, кто проиграл

Очень важно понять, какого плана поддержку хочет получить проигравший. Есть те, кому нужны слова ободрения, нужно, чтобы рядом с ними сидели, говорили важное и доброе. Есть те, кому необходимо побыть в одиночестве (например, мне). Главное не перепутать, что кому необходимо. Не лезть к тому, кто хочет одиночества и не бросать того, кто ждет помощи. Я точно уверен, что давление не поможет успокоиться и собраться.

Велимир Миронов, финалист профиля «Передовые Производственные Технологии» Олимпиады Кружкового движения НТИ, 16 лет, Санкт-Петербург

Количество проигранных соревнований: 7

Куда пытался попасть

До Олимпиады Кружкового движения НТИ я пытался участвовать во многих олимпиадах районного уровня и фестивалях робототехники, но ничего толком не получалось. Когда моя команда наконец получила высокий балл в отборочном этапе Олимпиаде Кружкового движения НТИ, я был очень рад.

Что делал, чтоб не опустить руки после поражений

Помимо того, что человек знает и умеет, на любых соревнованиях, особенно командных, важно уметь работать с людьми. Моя первая команда была недостаточно сплоченной — именно это помешало нам показать высокие результаты. Людей нужно уметь находить, не бояться знакомиться, выстраивать с ними отношения, видеть сильные и слабые стороны.

Сам по себе этот процесс после поражения помогает отвлечься и не опускать руки.

А еще я очень советую всем помнить народную мудрость о том, что первый блин, как правило, комом. Это просто данность, которую надо принять и пережить.

Что делали родители, чтобы помочь

В нашей семье не принято расстраиваться из-за неудач. Мы делаем выводы и думаем, что можно изменить. Участие в олимпиадах всегда было моей личной инициативой. Меня не ругали за ошибки и провалы, ведь странно ругать человека за то, что он выбрал себе интеллектуальное занятие.

Я считаю, что получил хорошую прививку от расстройств в кружке робототехники. Раз в месяц мы обязательно участвовали в соревнованиях.

Никто не может переживать каждый проигрыш с одинаковой степенью трагичности. Горькие чувства притупляются с каждым разом.

Чем были полезны провалы

Я научился общаться с людьми благодаря неудачам. На соревнованиях участник взаимодействует с командой, с преподавателями, с организаторами.

Часто победа не происходит потому, что нет нужных навыков общения. Умения слушать, говорить, чувствовать команду. Всему этому мне удалось научиться. Конечно, провалы полезны именно этим. Выводами и исправлением ошибок. Ведь в жизни будут не только олимпиады, а необходимость взаимодействовать важна всегда.

Как нужно вести себя с тем, кто проиграл

Я считаю, не нужно изначально ставить перед детьми задачи, которые они не смогут выполнить, — тогда не будет и разочарования.

Важно сделать процесс участия в любых соревнованиях текучим, регулярным, чтоб он не воспринимался как главное событие жизни, а был обыденным. Тогда и к победе, и к проигрышу будет здоровое отношение.

Тому, кто уже проиграл и переживает по этому поводу, важно налить чай с печеньками и сказать, что не стоит зацикливаться на этом событии, а надо сделать глоток и снова взяться за работу.

Комментарий Александры Олейник, клинического психолога АНО «Тебе поверят»

Молодые люди избрали для себя правильную тактику. Очень разумно сделать соревнования повседневностью — тогда гормоны, выделяемые при страхе, волнении, разочаровании из-за неудачи, с каждым разом будут снижаться. В конечном счете, они станут меньше влиять и на результат, и на его восприятие.

Недаром тем, кто ищет работу, советуют как можно чаще посещать собеседования даже в компаниях, куда они никогда не пойдут. Эти походы, если их много, снижают уровень стресса и позволяют воспринимать любой итог спокойнее.

Важно наблюдать состояние, время от времени предлагать помощь, интересоваться настроением.

Но это не значит, что надо навязываться. Точно стоит избегать критики, как и в любой другой период жизни. Внутренний голос, который физически (устами мамы или самого подростка) постоянно говорит: «Ты мог бы, а не сделал», «Ты сделал, но можешь лучше», — деструктивен. Человек начинает тратить время и силы на преодоление критики, на оценку ее справедливости. А эти же ресурсы можно было бы использовать для совершенно других вещей. Если ребенок участвует в олимпиаде или других интеллектуальных соревнованиях, он уже проявил себя организованней, любознательней, сильнее других детей. Сам по себе факт его желания быть там — повод для похвалы.

Очень сложная история рассказана девушкой, которую учителя не приглашали к участию в олимпиадах. Для нее этот факт был страшнее поражения. Но для другого человека обиднее было бы получить приглашение, а потом проиграть.

Самая гуманистическая позиция с точки зрения школы заключается в том, чтобы давать шанс и приглашать всех.

Сейчас растет интересное поколение, которое в целом не придает проигрышу статус катастрофы. Я вижу корень этого явления в том, что родители значительно реже наделяют любые соревнования статусом судьбоносности. Они больше говорят своим детям о том, что все обезьяны падают с деревьев, что потребность ошибаться — базовая для человека. Как известно, пенициллин был изобретен случайно, из-за забытой чашки Петри, а шоколадная крошка в печенье появилась благодаря тому, что дома не оказалось какао и в тесто отправилась измельченная плитка шоколада.

Если бы отец антибиотиков и мать шоколадной крошки оказались более собранны и организованны, у нас не было бы лекарства, спасшего сотни тысяч жизней, и лакомства, которое обожают миллионы. Все ошибки нужны для чего-то…

Фото: Depositphotos

Это важно знать:

Как научить ребенка помогать другим. 7 главных советов

«Мои 100 рублей никому не помогут». Мифы и правда о благотворительности

Признаки фондов, которым можно без страха отдать деньги

Масштаб во благо: как большой бизнес помогает людям

Научить воспитанию детей за 1 минуту? Легко! Подписывайтесь на «Летидор» в TikTok!