Третья группа мифов – правильную информацию о закаливании можно почерпнуть из книг и интернета, а также помогут советы бывалых родителей, чьи дети ходят босиком по снегу и пьют воду со льдом. Но без специалиста, ориентирующегося в возрастных особенностях конкретного ребенка, его психологическом состоянии, предрасположенности к тем или иным болезням, обойтись не получится, дело в том, что учет этих самых индивидуальных особенностей – один из трех китов закаливания, как профилактической системы. Два оставшихся – это постепенность и регулярность.
Именно специалист может объяснить: если в школе бушует грипп – никакая ледяная вода не поможет. Для вируса имеет значение только наличие специфического иммунитета к конкретному штамму, получить его можно только двумя путями: переболеть гриппом, вызванным данным штаммом, и получить достаточно длительную защиту, или сделать прививку и получить иммунитет на 6-9, максимум 12 месяцев. Других вариантов нет.
Кроме того, кто как не доктор сможет рассказать о настоящем закаливании, а не о его суррогатах. Понятно, что создать ребенку условия для гармоничного образа жизни намного сложнее, чем просто ежедневно загонять его в ванну минут на 5-10 для обливаний. Но эффект от научного подхода на порядок выше.
А как быть с солнцем, воздухом и водой? Если ребенку в радость выбранные вами оздоровительные процедуры, они будут приятным дополнением к здоровому образу жизни. Но даже самые правильные обливания не смогут его заменить.