«Экстернат не принесет пользы учащимся, которые не определились с тем, чем они хотят заниматься в жизни. В десятом-одиннадцатом классах мы даем минимум предметов, которые пригодятся в более взрослой жизни, и максимум тех, что нужны для сдачи ЕГЭ. Конечно, это не очень удобно для учителей, для школы и вообще для всего учебного процесса. Но мы на это идем.
Когда же ребенок не знает, чего он хочет, какие предметы он собирается сдавать по ЕГЭ, то сложно дать ему полноценный объем всех знаний на высоком уровне. Хотя у нас много часов русского и математики, и мы считаем, что готовим к ЕГЭ по этим предметам очень хорошо, так что даже те, кто не определился с выбором профессии и поступлением в вуз, получают отличную базу и могут обойтись без репетиторов.
Не скажу, что наша школа идеальна, есть свои проблемы, особенно с учениками младшего возраста. Пока мы учим детей с седьмого класса, но планируем начать обучение с шестого.
В министерстве образования Москвы нам дали свободу действий в обмен на результат. Сейчас он обнадеживает. Мы создаем собственные программы обучения, удобные для каждой категории учеников. И пока что «двоек» у наших школьников нет».