От трех до шести – сложные сюжетные картинки, фотографии и репродукции картин художников
Сюжетные картинки в этом возрасте становятся более сложными – на них могут происходить уже целые истории. Отличным примером таких картинок для рассматривания являются иллюстрации из книг Сузанны Бернер – Зимняя, Весенняя, Летняя и Осенние книги.
осенняя книга.jpg
Источник фото - http://www.booky-boo.ru/gorodok
Такие иллюстрации – это бесконечное количество занятий ребенка. Можно пересчитать все предметы одной категории – машины, детей, окна и т.д., можно найти людей в похожей одежде, можно загадывать какой-то предмет, называть его признаки, а ребенок будет находить предмет по этим признакам.
«Найди отличия» – замечательное упражнение для развития внимания и умения концентрироваться. Уже в возрасте трех лет вы можете предлагать деткам такие картинки или даже рисовать их самостоятельно.
Тематические наборы карточек для классификации (животные Африки, домашние животные, транспорт, посуда, одежда и т.д.) – отличный способ научить ребенка сортировать предметы по схожим признакам и свойствам, классифицировать, искать общее.
карточки.jpg
Источник картинки - http://www.howwemontessori.com
Карточки с последовательностями действий, с помощью которых можно составлять рассказы по картинкам или рассказывать сказки. Такие картинки – прекрасная возможность развивать и обогащать речь ребенка, расширять его словарный запас, а также отслеживать логику последовательности действий.
картинки для детей.jpg
Автор иллюстрации – Владимир Сутеев
Развитие способности улавливать мельчайшие детали и все возрастающий интерес трехлетнего ребенка к познанию дают возможность с интересом рассматривать картины великих художников. В первую очередь приходят в голову, конечно, произведения Виктора Васнецова – «Аленушка», «Богатыри», «Ковер-самолет» и т.д. Работы Васнецова - прекрасные иллюстрации к сказкам, которые вы можете читать ребенку, а также хорошая возможность познакомить ребенка с русской культурой. Но выбор классических художественных произведений абсолютно не ограничен – он зависит только от интересов вашего ребенка.
Рассматривать картины можно в специальных художественных альбомах, которые сейчас издаются и для детей, репродукции картин можно вешать на стены в детской комнате, ну и конечно, с детьми можно и нужно посещать музеи и выставки.
Большое значение для детей в этом возрасте имеют фотографии. Фотография – удивительное волшебство, которое любят и дети и взрослые. Рассматривать можно альбомы с тематическими фотографиями, которых сейчас множество в книжных магазинах. А еще хорошо рассматривать семейные альбомы или даже составлять рассказы по фотографиям собственного авторства.
_ От редакции: Некоторые советы, приведенные в данной статье, являются спорными и остаются на совести автора. Например, идея о том, что новорожденным надо показывать именно черно-белые картинки. Вот что говорит об этом врач-офтальмолог Вадим Бондарь в своей статье "Детское зрение: как не потерять":_
"Миф о том, что новорожденные не различают цвета – так же не имеет под собой никаких оснований. И таким образом, в рекомендациях давать новорожденному смотреть на черно-белые картинки нет никакого смысла."