Поощрение хороших поступков и\или выполнения семейных дел деньгами я считаю категорически неверным: не тот мотиватор. Надо бы учить ребенка, что помогать любимому человеку – приятно; что семья – это общее дело; что у каждого человека есть доля личной, независимой от «плюшек» ответственности, а не тому, что любой труд должен быть оплачен.
Между членами семьи могут быть финансовые отношения – оплата работы. Но только если удаётся выстроить в какой-то ситуации взаимоотношения по типу «работник-работодатель», а не в отношениях «родитель-ребенок». Заменять денежными отношениями обязанности родителя по воспитанию ребенка – бегство со своих позиций. Родитель должен учить своим примером, примером своих взаимоотношений и с ребенком, и с другими людьми. Хотя, конечно, дать или забрать деньги проще, чем быть приличным человеком.
Родитель может помочь ребенку с финансами, дав ему подработку, за которую заплатит какую-то сумму. Это не «поощрение деньгами», а зарплата, полученная в результате труда с заранее установленной договорённостью. И это должен быть настоящий труд, а не обязанность по дому, представленная в новом свете. Т.е. если вы собирались нанять няню сидеть 2 раза в неделю с малышом, можете предложить это место старшему ребенку-подростку.
Здесь есть тонкий момент: надо чётко дать понять ребенку что подработка – это подработка, а его часть общесемейной работы по дому и ваша общая взаимовыручка – это совсем другое дело.
Отсюда и возраст, в котором можно начинать строить финансовые отношения. Раньше и эту тонкую грань объяснить труднее, и ребенок вряд ли может что-то такое сделать для родителя полезное и нужное чтобы за это можно было заплатить. Фиктивная работа здесь не подходит. Фальшь и наигранность детьми улавливается сразу. Возможно, ребенок не сможет словами сформулировать, в чём подвох, но на уровне восприятия всё поймёт, и реакции, а также опыт, будут соответственными.