Как морально подготовить малыша к прогулке с няней или бабушкой

Рано или поздно многие родители начинают нуждаться в поддержке помощников, которые могли бы уделить время ребенку. Например, у мамы или папы не всегда находится возможность сходить с малышом на прогулку. И вот вы нанимаете няню. Или же отвести малыша на детскую площадку благодушно соглашается бабушка ребенка? Только вот незадача — сам малыш начинает сторониться других взрослых, хотя раньше отправлялся на прогулку с большим удовольствием. Что делать? Эту проблему затрагивает в издании «Конфликты на детской площадке: как помочь ребенку» Юлия Варлакова — семейный психолог и ведущая курсов Института Ньюфелда. С разрешения издательства «Питер», выпустившего эту книгу, мы публикуем небольшой отрывок с советами для родителей — как помочь ребенку справиться с тревогой, когда он отправляется на прогулку не с вами.Если гулять с ребенком идет другой человек (бабушка, дедушка, няня) Бывает так, что на прогулку с ребенком отправляется не мама или папа, а другой человек. Это может быть бабушка или дедушка, родственники, няня.Некоторые дети с радостью соглашаются на такие прогулки, особенно если это давно знакомый им человек, с которым уже сложились хорошие отношения. А некоторым такой опыт, наоборот, дается нелегко. У детей дошкольного возраста еще только развиваются уровни привязанности, и поэтому у них не так уж и много разных способов держаться за близость, находясь в физической разлуке.И в наших силах задействовать силу привязанности для того, чтобы ребенку было легче перенести это расставание. Итак, практические советы, как облегчить для ребенка прогулку с другим человеком.• Простыми словами расскажите ребенку, что будет происходить, шаг за шагом: «Сегодня придет твоя бабушка, она очень соскучилась по тебе и ждет встречи. Мы вместе попьем чай, а потом вы с ней пойдете погулять на площадку. Потом вы вернетесь, я буду ждать тебя дома». • Если в момент прихода человека, который пойдет гулять, ребенок стесняется, дайте ему время освоиться. Пригласите человека зайти в дом, с улыбкой и доброжелательно пообщайтесь с ним в присутствии ребенка на какие-то общие темы.• Чтобы перекрыть разделение, дайте ребенку что-то, что поможет ему сохранить ощущение близости с вами, пока он будет на прогулке. При расставании можно обратить внимание на следующий момент встречи и приятного общения: «Сейчас ты идешь гулять с бабушкой, а когда вернетесь — я испеку твое любимое печенье и мы будем пить чай / я тебя крепко-крепко обниму / мы будем вместе читать книгу». Попробуйте дать ему с собой какую-то маленькую вещь, которая будет символизировать вашу связь.• Отмечайте и поддерживайте уровень привязанности через похожесть: указывайте на одинаковые цвета на вашей одежде, сделайте ребенку и себе одинаковые браслеты (хотя бы просто из бумаги), замечайте и называйте похожесть глазок, ушек, носика и так далее. • Поддерживайте уровень привязанности через значимость (это относится к тем детям, у которых он уже проявлен): «Иди погулять с бабушкой, а я буду ждать тебя. Расскажи мне потом, растаял ли снег в парке, мне так нравится, когда именно ТЫ мне рассказываешь, это так интересно!» • Если это новый человек в вашем окружении (например, няня), то сначала позаботьтесь о том, чтобы между ребенком и этим человеком возникли отношения. Дайте им возможность и время установить контакт, пусть между ними появятся первые ростки привязанности, а вы по мере возможностей способствуйте этому процессу. Рассказывайте им друг о друге, дружелюбно разговаривайте с этим человеком в присутствии ребенка, для начала проводите время все вместе. Фото: Depositphotos, Freepik.com