Мамы особенных детей готовы делиться своим опытом и прийти на помощь тем, кому это необходимо. И да, у этих девочек тоже были негативные эмоции, но справиться с ними возможно, и их истории – лучшее тому подтверждение.
– Обучение в школе вывело мою жизнь на совершенно новый уровень, – делится мама 8-летнего Лени с диагнозом ДЦП, организатор «Союза родителей детей-инвалидов» Лариса Кондратьева (http://vk.com/id197702872). – Очень ценными оказались знания о том, как наладить отношения с близкими – мужем, родственниками, друзьями. Я поняла, что есть люди, готовые помочь.
Кстати, общественную организацию «Союз родителей детей-инвалидов» создали выпускники школы, понимая, что и власть, и общество чаще прислушиваются к коллективным просьбам и предложениям.
– Когда я пошла в школу, моему ребенку было 10 месяцев, нам только-только поставили диагноз, оформляли инвалидность, – вспоминает мама троих детей, у одного из которых ДЦП, организатор «Союза родителей детей-инвалидов» Галина Терентьева (http://vk.com/id84373020). – Было очень тяжело. Потому что я не видела таких детей до этого. Не знала, как с ними общаться. Я познакомилась с мамами, весело обсуждающих те или иные вопросы.
Поначалу я недоумевала, как они могут веселиться, когда у них такие тяжелые дети. Плюс в голове все время крутились неутешительные прогнозы врачей. Но после психологических тренингов мне полегчало. Психолог помог мне полюбить своего Артемку. Я поняла, что механически выполняла функции матери – кормила, переодевала.
Какой-то такой привязанности из-за множества отрицательных эмоций не было. Наверное, не любила его в полной мере. Я смогла принять ситуацию. Перестала думать о том, почему это со мной произошло, и начала мыслить о том, что делать дальше.
– В момент, когда решила пойти в школу, у меня умерла мама, – рассказывает мама двоих детей, один из которых особенный, Валентина Танаева (http://vk.com/vtanaeva). – По сути, со своими проблемами я осталась один на один. Муж тогда особо не принимал на себя ответственность за детей. Старший сын у нас инвалид, диагноз – аутизм. Младшему на тот момент было 1,5 года. Мне просто хотелось вырваться из плена собственных серых мыслей, в который я себя загнала.
Я загружала себя другой информацией, чтобы заглушить чувство фатального одиночества. Училась общаться с ребенком и вообще жить с ним. Долгое время я не могла его принять. Не знала, как развивать. В интернете – информации масса, и от такого обилия ты тоже уходишь в аут – в общем, где ребенок, там и ты.
Руки опускались, ничего не хотелось, бесконечные слезы, и страх. Но я справилась.
– Особенным стал мой второй ребенок, – говорит мама двоих детей Алена Коробова. – Когда он появился, меня сразу же бросил муж, дав понять, что ждать от него какой-либо помощи бессмысленно. Заболела мама. Общение с девчонками, у которых были аналогичные с моими проблемы, позволило мне пережить и развод, и смерть мамы. Когда новые подруги говорили мне, что я еще выйду замуж, не верила. Но надежду не теряла. И вот в конце июня у меня свадьба.
– Кроме того, что дочь родилась недоношенной, в результате чего оказалась инвалидом по зрению, у нее сложный характер, – отмечают Ольга и Сергей Гнатюк (https://vk.com/id283366676). – Мы хотели понять, что происходит с нашей девочкой и как вести себя в тех или иных ситуациях. Поэтому занятия, в первую очередь, помогли нам понять, как эффективно взаимодействовать с ребенком.
– У моего сына врожденный гипотиреоз с эпилепсией, – рассказывает Светлана Кобецова (https://vk.com/id142876560). – Паше 21 год, так что я мама со стажем, но в школу все равно прошла. Слушала и анализировала, что делали так, в чем, возможно, ошибались, и что еще можно было сделать. И я по-доброму завидую тем, кто оказался в нужном месте в нужное время.
Все мамы, мнение которых опубликовано в рамках данного материала, готовы к общению с родителями особенных детей. Связаться с ними можно в социальных сетях.
*При реализации проекта используются средства государственной поддержки (грант) в соответствии с Распоряжением Президента Российской Федерации от 17.01.2014 г. №11-рп и на основании конкурса, проведенного Региональной общественной организацией «Институт проблем гражданского общества».