В данный момент мы находимся на третьем этапе обучения шахматам. Это самый активный этап – постоянные турниры с реальными соперниками. Именно на этом самом важном, третьем этапе нужно подключать особую систему отработки игры в шахматы для деток, так как просто сказать ребенку, что он теперь должен постоянно состязаться с разными людьми, нельзя.
Нужно, чтобы малышу стало интересно прилагать усилия для победы. Чтобы он сам жаждал игры с игроком любого возраста и уровня подготовки, и не боялся незнакомых соперников. Чтобы на практике убедился, что может побеждать и верил в свои силы. Такая система должна позволить, как бы уровнять шансы ребенка и взрослого на выигрыш, и плюс к этому должна вносить позитивную динамику в саму игру, делая её быстрой и увлекательной. Чтобы можно было ошибаться, и ошибки не приводили бы к серьезным последствиям во всей игре в целом.
Итак, суть данной системы такая: перед игрой взрослый дает ребенку фору, а в самой игре шах не объявляется, а просто сбивается король и тот, кто собьет короля – выигрывает. Все остальные правила игры обычные. Еще очень важный момент – игра проводится на время, для этого необходимо купить шахматные часы. Выставляем на часах, к примеру, по 10 минут каждому и вперед – игра пошла. То есть времени на раздумья у сторон нет, игра проходит динамично и увлекательно. У кого флажок на часах упадет – тот проиграл.
Внедрять систему, конечно, нужно постепенно. Изначально родитель, показывая суть игры, ставит себе только одного короля. Ребенок пытается за короткое время игры короля сбить. На начальном этапе можно и нужно подсказывать малышу тактику, а именно: в этой игре нужно задействовать все фигуры, нападая на короля противника. Однако каждую нападающую фигуру нужно сразу защищать пешками и другими фигурами, чтоб король противника не мог сбить нападающие на него фигуры, увеличивая тем самым шансы на победу. В итоге, под напором фигур малыша королю родителя просто некуда будет ходить, и ребенок с удовольствием собьет его и победит!
Так можно играть до тех пор, пока ребенок не освоится и не станет быстро выигрывать. По опыту знаю, что ребенку обязательно захочется поменяться ролями, то есть у него будет мало фигур или вообще только один король, а у родителя все фигуры. Нужно обязательно поиграть и так тоже. Несмотря на то, что это покажется бесполезным на первый взгляд, так как взрослый в этом случае выиграет быстро, ребенок на этом примере хочет увидеть именно применение этой тактики взрослым, чтобы потом скопировать и самому ее применить. Поддаваться здесь, конечно нельзя ни в коем случае, нужно как раз обыграть малыша быстро и разгромно, чтобы показать действие этой тактики (желательно ненавязчиво рассказывать, что и для чего делается: я вывожу этого коня, чтобы закрыть эти пути твоему королю и т.д.).