"Вообще меня давно интересует, насколько специальные "детские песни" нужны детям. Ну то есть, нужны ли они в таких количествах, как их крутят по "Детскому радио", или на разных детских мероприятиях? - все эти "динозаврики", "зайчишки", "кузнечики" и прочие "лунтики"... Почему детям обязательно впаривать песни про каких-то уменьшительно-страдательных персонажей? Есть подозрение, что всё это бело-пушистое музыкальное сюсюкание, возведенное в культ - это просто способ заработка для второсортных поэтов и композиторов".
В прошлом году мы только шутили, что вот-вот начнём петь детям "Гражданскую оборону". А в этот раз практически с неё и начали.
Ну, не первой же песней, конечно. Процесс обычно так идёт: начинается с каких-нибудь общепонятных лирическо-бардовских песен. Некое такое вежливое ни-о-чём. Но потом начинает вскрываться коллективное подсознательное, золотые наши аудио-ключики: "Кино", "Алиса", "Наутилус", "Крематорий"... И вот здесь возникает некое смущение: чего это мы детям поём?
В этот раз на первой же посиделке без смущения прошли эту стадию сразу и пошли дальше, где ГО и Янка. "Уже пели Ноль?" - спрашивает кто-то из вновьприбывших, и ему отвечают: "Да, уже было".
И только после, ближе к концу смены, добрались до Высоцкого, Окуджавы и прочего русского языка, которым русский рок не блещет. Но без "роковой" стадии в эту часть памяти просто не добраться, по-моему.
И стесняться перед детьми тут нечего. Это музыка нашей молодости, это наш звоночек собаки Павлова. Нет для человека никакой "более лучшей" музыки по сравнению с той, на которой он вырос. «О бейби-бейби, ты просто мышь!»
guitar.jpg
Однако интересно, что такое отношение к песням находится в сильном контрасте со спектаклями, о которых сказано выше. Спектакли-то в основном по детской классике делали. Наша «Катя и Таракан» оказалась самой модерновой пьесой, если судить по году написания.
Почему так? Наверное, потому, что песня – это лишь отдельное настроение, выплеск эмоций без плана и целей. Настроения могут быть сколь угодно современными, они могут говорить на любом новоязе. И не только могут, а должны: для массового выплеска эмоций очень важна новизна названий, поскольку сам процесс выплеска банален и всегда одинаков, а человеку нужно рациональное объяснение своей причастности к одной конкретной толпе. Тут и работает общее кодовое слово.
А спектакль - это уже целая ролевая модель, последовательный план коллективных действий. При такой задаче шелуха модных слов слетает довольно быстро. Хотя бы потому, что стройных и небанальных действий в нашей жизни гораздо меньше, чем красивых слов. И совсем не удивительно, если все эти действия описал Чуковский в «Мухе-цокотухе».
Нет, я совсем не против, если мне и моим детям покажут другие, хорошие и разные роли для подражания. Но что-то у современников с этим не клеится - ни в театре, ни в литературе, ни на площадях. В таких условиях нужно либо самому писать пьесы, либо вспоминать хорошо забытое старое. Что мы собственно и делаем.