23 марта Михаил Лабковский провел публичную консультацию для родителей о правилах жизни с детьми и подростками. Специально для своих читателей «Летидор» публикует главные мысли, прозвучавшие из уст популярного психолога. Вопросы воспитания пугают не только молодых и неопытных родителей. От необходимости разбираться в нюансах психологии детей и подростков волосы встают дыбом даже у бывалых мам и пап. А уж подростковый период даже Михаил Лабковский называет самым тяжелым в жизни человека. «Летидор» внимательно послушал консультацию и выбрал 8 самых интересных и необычных мыслей психолога. Надеемся, его соображения и советы помогут лучше понимать подростков. По каким критериям понять, готов ли 6-летний ребенок к школе?В России есть так называемые ЗУМы (сокращенно — знания, умения, навыки). Например, ваш ребенок во второй четверти первого класса должен читать 120 знаков в минуту, отвечать на вопросы о прочитанном и так далее. Я в своей жизни помимо 10 лет работы в школе был также на экскурсиях в двух школах — в израильской и в английской. У них начальная школа длится 6 лет, а не 4 года. И им совершенно плевать, кто на каком уровне развития. Там есть дети, которые во 2 классе знают программу 6 класса, а есть те, кто в 5 классе не знает программу 1 класса. Они считают, что это особенности возрастного развития, и не считают это проблемой. В России такого нет: здесь очень жесткие правила. Ну, соответственно, на выходе такой же результат: 50% — успеваемость в начальной школе, 11% — в средней. Понимаете, что такое 11%? То есть 89% детей программу вообще не усваивают. Для мальчика главное, чтобы он был рослый и здоровый. Это все, что от него требуется. Потому что если он будет мелкий, ему просто накостыляют уже 1 сентября.Как вести себя с 7-летним ребенком, для которого не существует авторитетов? Во-первых, его можно наказать. Авторитетов-то нет у ребенка, а ценности наверняка есть. Чтобы понять, что с ребенком — отсутствие авторитетов или проблема с коммуникацией, — нужно попросить его на листке бумаги нарисовать человека. Если вы видите, что на рисунке отсутствуют уши, рот, глаза, пальцы рук или что-нибудь из этого спектра, например, уши, то ребенок реально вас не слышит. Вот так прямо надо это и принимать. Он по своему развитию (7 лет) с точки зрения коммуникации еще младше.Если ребенок (12 лет) не хочет заниматься спортом, как понять, в какой момент нужно прислушиваться к его желанию, а в какой — настоять на своем?А что тут понимать? Ребенок же не хочет заниматься! Заставлять вообще не нужно никогда. Сейчас нужно все отпустить и вообще никуда не водить ребенка. Если через какое-то время ребенок изъявил желание, а вы водите его и платите за него деньги, то так прямо ему и скажите: «Что значит «хочу» или «не хочу»? Давай так договоримся: если ты ходишь месяц-два, то мы продолжаем. Как только сказал «не хочу», дальше не делаем ничего». Тогда ребенок хоть какую-то ответственность будет иметь. По детской психологии, в 12 лет уже формируется круг интересов. Ему не 5 лет и не 8. Но из-за того, что его заставляют, он продолжает вести себя как 5-летний. Потому что он не понимает, что он хочет, ведь с самого начала ему это навязали.Насколько важно безусловно принимать все то, что рассказывает ребенок? Насчет доверия. Если ребенок врет, то у него есть для этого основания. Он так себя чувствует, и это уже правда. Если какого-то события, о котором ребенок рассказывает, не было, но он так говорит, у него есть на то причина. В этом смысле придется ему доверять. У моего товарища есть маленький ребенок (5,5 лет). Он его водит в подготовительную группу в школу. Ребенок такой хулиган — он стал перекидывать через забор чужие портфели. Его наказали, отца вызвали. Потом отец и сын садятся в машину, а ребенок ему говорит: «Папа, у нас ведь с тобой одна кровь, да? Кому ты верить-то будешь?». Ребенок прав. Чтобы у вас с ребенком были доверительные отношения, нужно иметь в виду следующее. Во-первых, нужно закрыть свой рот. Нужно дать возможность ребенку говорить столько, сколько он хочет. При этом не вставлять реплики типа «А ты как думал?», «Мы же тебе говорили». Вы должны просто молча слушать, что ребенок говорит. Это как с кошками и собаками. Если руками не размахивать, то животное подойдет. Как только вы начинаете активность проявлять, то они убегают. С детьми то же самое. Если вы все время перебиваете и рассказывайте, что об этом думаете, когда вас не спрашивают, на этом все замыкается.Как воздействовать на 10-летнюю девочку, которая склонна к полноте? Если врач не нашел никаких гормональных нарушений, то единственная причина ее переедания — нервное состояние, которое она заедает. С чем это связано, я не могу сказать. Если нет ожирения и врач не говорит садиться срочно на диету, то пусть ест на здоровье.Вообще никак не акцентируйте внимание на еде. Это не является проблемой по той причине, что у нее еще даже месячные не начались. Как быть, если ребенок агрессивно реагирует на то, что родители у него забирают телефон и удаляют игры?Ну, во-первых, его уже нужно вести к детскому психологу, потому что это наркомания началась. На одном из телеканалов есть программа «Дорогая, мы убиваем детей». Там было не так давно показано, как мама забирает у 10-летнего ребенка ноутбук, а он дерется и ругается матом. И это уже наркомания, а точнее лудомания — игровая зависимость. Есть центры, где специалисты занимаются с такими детьми.Как реагировать на то, что дочь в 6 лет мастурбирует? И мальчики, и девочки мастурбируют — это всем известно. Вопрос в степени. Дело в том, что если девочка расчесывает себе влагалище до крови, то тут реальная проблема.В принципе, в этом ничего такого нет. Единственное, дети могут не понимать, что прилюдно этого делать не нужно. Как себя вести, если за провинности ребенка родителей часто вызывают в школу? При любом раскладе вы должны сначала взять сторону своего ребенка, а потом разбираться. Только так, а не наоборот. Также вы можете поставить ребенку очень жесткое условие, сказать: «Я тебя не трогаю, и ты сделай так, чтобы школа меня не трогала».Фото на главной странице: архив пресс-службы Михаила Лабковского
В преддверии праздников вы можете вместе с ребенком превратиться в настоящих помощников Деда Мороза. Для этого нужно лишь несколько идей как оригинально оформить подарки. Подарки под елкой являются одним из ключевых символов новогоднего праздника. Даже самых непослушных детей Дед Мороз не оставляет без своего внимания. Чтобы удивления и восторга от приятных сюрпризов было больше, «Летидор» рекомендует подумать над оригинальной упаковкой.Упаковочная бумагаУпаковочная бумага, сделанная своими руками, позволит ребенку почувствовать себя настоящим волшебником. Ведь именно благодаря его усилиям подарки будут такими красивыми! Что для этого нужно: 1. Предложите ребенку разрисовать листы бумаги, в которые можно будет упаковать будущий подарок. 2. С помощью нехитрых штампов на бумагу можно нанести узор в горошек. Мелкие горошки можно сделать ватной палочкой или ластиком на конце карандаша. 3. С помощью пробки от бутылки можно сделать кружочки побольше. 4. А самые большие кружки получатся, если в качестве штампа использовать разрезанную пополам картофелину. 5. Отпечаток в форме колечка можно сделать одноразовым стаканчиком, втулкой от туалетной бумаги или любой круглой пластиковой крышкой. 6. Также штамп можно вырезать из резинки. 7. Интересная упаковочная бумага получится, если просто набрызгать на нее акриловой краской. 8. Подарок, завернутый в бумагу, можно украсить каким-нибудь предметом – еловой веточкой, листиками, шишкой, а также цветком, помпоном или игрушкой. 9. Подарок можно упаковать в черную бумагу и нарисовать на ней белым маркером какой-нибудь рисунок или написать поздравление.1. Если вы хотите подарить несколько предметов, запакуйте каждый из них отдельно. Ведь всегда интереснее раскрывать много маленьких свертков и в каждом из них находить приятный сюрприз. На маленьких ярлычках можно написать, для чего именно ваш подарок: для души, для тепла, для еды, для путешествия, для игры, для исследований и т. д. 2. Все упакованные коробочки можно вручить вот таким необычным способом – склеив их между собой в один большой подарок при помощи двухсторонней клейкой ленты. Наклейте на упаковку фотографию того, кому предназначен подарок. И не забудьте про домашних питомцев! 3. Ленточками из гофрированной бумаги можно обмотать украшения, красивые монетки и пуговицы, воздушный шарик, наклейки, ленты, катушку с блестящими нитками, конфеты, значок, фигурки животных, картинки, буквы, зеркальце, стекляшки, камушки, магнитики, блокнотик, машинки, ракушки, часы и проч. 4. Любого ребенка порадует такой шар с сюрпризами, разворачивая который он будет находить небольшие подарки. Ленточками из гофрированной бумаги можно обмотать украшения, красивые монетки и пуговицы, воздушный шарик, наклейки, ленты, катушку с блестящими нитками, конфеты, значок, фигурки животных, картинки, буквы, зеркальце, стекляшки, камушки, магнитики, блокнотик, машинки, ракушки, часы и проч. Заверните подарок так, чтобы по его упаковке было сложно догадаться, что находится внутри. Например, коробку с новым телефоном можно положить в сковородку, а сковородку обернуть упаковочной бумагой. Телефон внутри станет неожиданностью! Представлены идеи из книги Ксении Дрызловой и Насти Слепцовой «Замечательное время зима» издательства «Манн, Иванов и Фербер»._**