В этих играх цель – запутать игрока, чтобы он ошибся, сделал неправильное движение или сказал не то слово. Можно играть и вдвоем, но гораздо веселее - в компании нескольких детей, когда они легче теряют концентрацию. Мы играем в такие игры со старшей дочкой Настей, когда остаемся одни. Но все же получается веселее, когда к ней приходят друзья. Потому что в этих играх цель каждого задания – запутать игрока. И если играешь один на один с ребенком, он сосредотачивается и путается меньше. В компании же дети часто начинают подражать друг другу, и от этого все идет шиворот-навыворот, как и задумано. Игры-путанки очень хорошо развивают координацию и внимательность. Ну и к тому же они просто забавные. Не буду скрывать, многие из них я нашла в Интернете. Но, поскольку я люблю во всем систематичность, специально скомпоновала игры «по жанру». Сегодня это игры на запутывание. Разные руки Сначала мы играем в упрощенный вариант игры. Садимся друг напротив друга, вытягиваем руки вперед, ладонями вверх. На моей правой ладони лежит левая ладонь дочки, на ее правой ладони лежит моя левая ладонь. Мы договариваемся, кто начнет игру. Как правило, начинает Настя. Ее задача - хлопнуть левой ладонью по моей правой, причем быстро и неожиданно, чтобы я не успела отдернуть свою ладонь. Потом мы меняемся: теперь я должна также быстро и неожиданно хлопнуть своей левой ладонью по Настиной правой ладони, а она - вовремя отдернуть руку. Счет ведем на очки (об этом тоже договариваемся в начале игры. Если времени немного, играем до 5 очков). Другой вариант этой игры: Садимся друг напротив друга, но как можно ближе, колени должны переплетаться (например, сначала идет мое колено, потом колено соперника, затем опять мое колено, за ним полено соперника – получается «коленная» линия). Каждый себе на колени кладет руки, ладонями вверх. Правой ладонью нужно хлопнуть по левой ладони противника, он же должен сориентироваться и быстро убрать левую ладонь. Пока игра похожа на предыдущую, так ведь? А вот теперь начинается самое интересное: ведущий время от времени подает команду «Менять!». Это значит, что теперь нужно салить не правой ладонью, а левой. То есть в другую сторону. Чтобы еще больше запутать игроков, иногда ведущий может шутить и давать команду: «Не менять!». Правда, тут можно запутаться не только игрокам, но и самому ведущему. Если честно, у меня порой начинает рябить в глазах, когда ребята входят в раж и начинают играть слишком уж быстро. Вращение Сядьте на стул, согните правую ногу в колене и чуть приподнимите (чтобы она не касалась земли), вытяните вбок левую руку и согните ее в локте. Теперь вращайте и руку и ногу по часовой стрелке. Движения должны быть синхронные. Получилось? Теперь поднимите правую ногу и левую руку (а левую ногу и правую руку опустите). Также совершайте вращение по часовой стрелке. Другой вариант игры: Если с предыдущим заданием ребенок справляется уже довольно легко, усложняйте. Например, поднимите ноги и руки (как описано выше) и вращайте руки по кругу по часовой стрелке, а ноги против часовой. Или поднимайте по одной руке и ноге и также вращайте рукой по часовой, а ногой против часовой стрелки. Либо начинайте вращение по часовой стрелке, а потом на счет «раз, два, три» меняйте вращение: то, что крутили по часовой теперь крутите против часовой стрелки, а то что крутили против часовой крутите по часовой стрелке. Правда, это уже довольно сложно, даже мне не удается сразу собраться и выполнить без запинок задание. Обуй табуретку Нужно перевернуть табуретку ножками вверх. Затем выдать игрокам по четыре носка(если игроков двое, соответственно взять две табуретки и восемь носков). Игрокам нужно завязать глаза, повернуть их спиной к табуретке и попросить каждого сделать вперед 3-5 шагов. По сигналу ведущего, игроки должны быстро повернуться в нужном направлении, дойти до своей табуретки и обуть ее – надеть на каждую ножку по носочку. Другой вариант игры: Надевать на ножки можно что угодно: пластиковые стаканчики, варежки, миски… Но можно выбирать и предметы посложнее: пластиковые тарелки (тут важно поставить ее так, чтобы она не упала, то есть правильно определить центр тяжести) или столовую ложку. Следи за спичкой Для этой игры понадобится несколько одинаковых предметов, по два каждого (желательно набрать их побольше). Это могут быть и пластиковые пробки от бутылок, и одинаковые фломастеры, и носовые платочки, и конфетки… Главное, чтобы все они уместились на одном большом столе. Каждому игроку выдают по одной спичке (или зубочистке). Ведущий называет один из предметов и быстро опускает рядом с ним свою спичку. Игроки должны найти дубль этого предмета и опустить свою спичку рядом. Неожиданно ведущий называет один предмет, а спичку опускает рядом с другим. Игроки должны не попадаться на подобные уловки и опускать свои спички рядом с тем предметом, который озвучил ведущий. Тот, кто ошибся, на три хода выбывает из игры. Можно играть на очки, а можно просто так, пока не надоест. Не собьюсь! Играющие должны повторять за ведущим любые слова. Однако, только в том случае, если ведущий говорит слово «повторите». Итак, игра начинается. Проходит она в быстром темпе. Ведущий говорит: Повторите, собака. Игроки повторяют «собака». Ведущий говорит: Повторите, лампа. Игроки повторяют «лампа». Ведущий говорит: Скажите комод. Тот, игрок, который повторил слово комод, выбывает из игры. Потому что ведущий не сказал «волшебного» слова «повторите». Ведущий старается всячески усыпить внимание играющих. Он часто говорит слово «повторите», а потом внезапно вместо него другие слова. Например: "скажите", "произнесите вслух", "быстро за мной"…
