"Гараж" для всей семьи

В центре современной культуры "Гараж" проходят не только выставки, но и масса интересных мероприятий для детей и родителей.О том, какие занятия здесь можно найти, о грядущем январском "Арт-Эксперименте", а также о новом образовательном центре, открытие которого запланировано на март 2013 года, рассказала "Летидору" куратор детских образовательных программ "Гаража" Евгения Михина. В центре современной культуры "Гараж" проходят не только выставки, но и масса интересных мероприятий для детей и родителей.О том, какие занятия здесь можно найти, о грядущем январском "Арт-Эксперименте", а также о новом образовательном центре, открытие которого запланировано на март 2013 года, рассказала "Летидору" куратор детских образовательных программ "Гаража" Евгения Михина.Арт-ЭкспериментАрт-эксперимент – традиционное мероприятие «Гаража», которое проводится в третий раз и рассчитано на людей абсолютно разных возрастов, от 0 до 105. Мероприятие будет проводиться в новом павильоне Центра, архитектором которого стал Шигеру Бан, прославившийся строительством временных сооружений по всему миру. Арт-Эксперимент – это 5 таинственных комнат, в которых можно "попробовать туман на вкус", "научиться управлять облаком", "рисовать летающим шаром", "создать свой собственный мир", "сделать самому и забрать с собой". ". На входе посетитель получит 5 ключей от таинственных комнат. Помимо комнат, секреты которых не разглашаются никому, одним из главных и уже полюбившихся развлечений для посетителей будет инсталляция канадских художников «Облако». «Облако» - это инсталляция из 5 тысяч лампочек, которыми сможет управлять каждый обладатель ключей. Инсталляция довольно большая: 9 м x 18 м.Раньше в выходные на Арт-Эксперимент приходило тысячи людей. Сейчас площадка не позволяет вместить такое количество посетителей, поэтому в этом году Арт-Эксперимент будет проходить практически месяц: со 2 по 23 января. Ежедневно будут проходить три сессии, на каждую из которых будет допускаться ограниченное количество людей. Мы советуем всем заказывать билеты заранее. Важно, что в этом проекте зритель одновременно является участником, начиная уже со входа в павильон. Кроме интерактивного облака в холле будет размещен лес из картонных труб. Точно такие же можно увидеть уже сейчас на входе в павильон Шигеру Бана. Этот лес даст возможность рисовать и фотографировать.К каждой выставке, которая у нас проходит, мы готовим программу как взрослую (лекционную, кинопоказы, встречи с кураторами, архитекторами и художниками), так и детскую. Точнее, мы стараемся делать не столько отдельные программы для взрослых и детей, сколько семейную программу, которая была бы интересна и тем, и другим. Одним из главных компонентов программы является карта-квест, которую мы готовим почти к каждой выставке. Карта-квест - это путеводитель, который помогает в интерактивном режиме пройти выставку. Карта вносит развлекательный элемент в выставки, очень увлекает детей. На ней есть задания, привязанные к объектам выставки, и дети должны их выполнить. Например, на карте изображен контур какого-либо павильона. Ребенок должен его найти на территории выставки и дорисовать, возможно, даже прибавить что-то свое, добавить какие-то свои архитектурные элементы.Наши открытые мастерские занимают огромную часть в рамках выставочной деятельности. Тема открытых мастерских обязательно взаимодействует с темой выставки. Если тема выставки – архитектура (как это происходит, например, сейчас), то, следовательно, и тема открытых мастерских такая же. Сейчас в рамках архитектурной тематики на открытых мастерских мы вместе с детьми делаем макеты парков. Дети придумывают план парка, думают над тем, где будет располагаться пруд, нужны ли в парке скульптуры, какими будут деревья и как они будут размещены. Разумеется, на протяжении всего занятия с детьми работает 2 педагога, которые всегда готовы ответить на все их вопросы, подсказать, как работать с материалами, натолкнуть их на рассуждения о том, для чего существуют парки, какой их функционал, а также, что должно быть внутри парка. Что касается материалов, с которыми работают дети в открытых мастерских, то здесь я благодарна современному искусству за то, что оно предоставляет широкое поле для импровизации. Мы используем самые разные материалы. Так, в качестве основы для парка мы чаще всего используем пенокартон, иногда обычный картон для коробок – гофрокартон и самый любимый материал – пенополистирол – утеплитель, который продается в любом магазине. Он бывает разных ярких цветов, что, конечно, очень привлекает детей. Более того, он удобен тем, что в него можно втыкать всякие детали, необходимые для макета. Самое важное в занятиях - это идея. Открытые мастерские да и вообще всякое творчество - это в первую очередь инструмент для самовыражения, способ передать свою идею.За основу игру "кАРТы" мы взяли арт-бокс Tate Modern. КАРТы – игра, направленная на размышление, созданная на основе произведений 24-х современных российских художников. Игра представляет собой набор из 24 карточек, на каждой из которых изображена репродукция произведения одного из художников, а также творческое задание, которое ребенок должен выполнить.Задания абсолютно разные: начиная от скульптуры из мыла, аппликации, заканчивая инсталляцией из губок для мытья посуды. Воображение детей поражает: они делают до того восхитительные и абсолютно разные поделки, что можно провести целую выставку. Задания изложены простым языком, чтобы у ребенка не возникло трудностей при понимании текста.Мы проводили эту арт-игру в уфимской гимназии. Для всех детей было одно творческое задание по художнице Жанне Кадыровой, которая изобразила луч света в бетоне. Казалось бы, задание, одинаковое для все, однако работы абсолютно разные! Например, была работа, в которой ребенок изобразил тень кошки. Одна девочка даже слепила жировую клетку. Повторюсь, фантазия детей безгранична.В следующем году, в марте, у нас запланировано важное событие: открытие образовательного центра. Образовательный центр будет находиться рядом с павильоном Шигеру Бана, будет занимать площадь порядка 1000 кв.м. В центре можно будет увидеть много интересных и по-своему уникальных вещей: например, одна стена сделана из конструктора LEGO. Курсы, которые идут у нас сейчас, останутся, и к ним добавятся еще несколько. Так, останется один из любимых всеми курсов – семейный курс «По следам современного искусства». Курс «По следам современного искусства» - это 20 занятий, на которых рассказывается о том, как развивалось современное искусство. Рассматривается период от импрессионистов (Клод Моне, Сезанн, Ван Гог и т.д.) и до современных художников. Мы рассказываем о всех существующих формах современного искусства. То, что мы рассматриваем в первую очередь живопись, не значит, что практические занятия посвящены только рисованию: мы также делаем перфомансы, инсталляции, используем разные техники. Например, как-то раз мы изображали рисунок Ван Гога с помощью ниток, Моне – аппликацией. Мы не преподносим теорию сухо и монотонно, всегда стараемся подкреплять ее наглядными примерами. Например, на лекции о том, что у импрессионистов есть движение воздуха, рефлексия света, мы надували мыльные пузыри, наблюдали за цветами на мыльной пленке. Курсы, которые мы будем развивать по такому же принципу – это курс архитектуры. За 20 занятий вы сможете узнать о развитии архитектуры, различать разные стили, основные принципы. Также мы планируем запустить _ курс по академической музыке _. Задача курса – понять, почему мы выбираем ту или иную музыку, узнать интересные факты о музыке, о ее развитии. Изучение музыки будет направлено на все: от звуков, стуков, шумов до самой музыки. Вовсе необязательно, что мы будем слушать симфонии известных композиторов. Мы будем также смотреть на взаимодействие музыки и архитектуры, музыки и литературы и пр. Будут открыты _ курсы «Клуб для мам» _ - занятия, которые подойдут и беременным женщинам, и мамам с детьми (желательно до 5 лет). Для детей «Клуб для мам» – это занятия по восприятию цвета, по моторике, по развитию коммуникационных навыков (от 3 до 5 лет). С детьми мы можем и читать, и лепить из пластилина. С помощью таких практик мы стараемся выяснить, как ребенок взаимодействует внутри коллектива, как он выражает вою точку зрения, умеет ли он слушать и уважать чужое мнение. Мы проводим занятия с мамами, учим их взаимодействовать с детьми. Лекции будут касаться и вопросов развития: от декора, питания, восприятия ребенка, книг. Бывает, что мамы так концентрируются на ребенке, что забывают о себе, поэтому мы будем проводить и занятия непосредственно для мам.