Как подготовить детей к взрослой жизни: 5 подсказок для родителей

Опытный декан первого курса Стэнфордского университета и мать двоих подростков написала книгу о вреде, который родители причиняют собственным детям, лишая их выбора, самостоятельности — а, следовательно, и уверенности, необходимой для успеха. Джули Литкотт-Хеймс десять лет проработала деканом по делам первокурсников и студентов бакалавра Стэнфордского университета. В конце 1990-х Джули заметила, что родители всё больше участвуют в жизни уже выросших детей, а они в свою очередь до болезненной степени полагаются на маму и папу. Почему так происходит и как исправить ситуацию, экс-декан описала в книге «Отпустите их. Как подготовить детей к взрослой жизни».«Летидор» прочитал книгу и нашел ответы на вопрос, что же стоит сделать родителям, чтобы их дети стали самодостаточными личностями. Умерить амбиции и перестать расписывать жизнь ребёнка до мелочей Детям необходимо, чтобы их родители были дружелюбными и чуткими, пишет Джули. Малыши сами знают, что им надо, и если они чего-то захотят, обязательно об этом сообщат. Но взрослые вместо того, чтобы прислушиваться к ребёнку, продумывают его детство до мелочей. Какой детский сад ему посещать, как правильно выполнять домашнюю работу. Родители выбирают кружки, дополнительные занятия, репетиторов… И, в общем-то, активно проживают за ребёнка его жизнь. Своими действиями родители как бы говорят:В итоге ребёнок выполняет всё, что просит родитель, не совсем понимая, зачем ему это. Джули подчёркивает: не столько важен список достижений ребёнка, сколько мотивы, которые им движут. Если эти мотивы сводятся к «не обидеть маму» и «не разочаровать папу» — это печально. Дать ребёнку право отвечать за себя Автор пишет, что в условиях растущей конкуренции взрослые «заражают детство настроем "никаких ошибок"». Родители вроде бы понимают, что влезают в жизнь ребёнка, но боятся, что без их участия у него не получится добиться желаемого. Взрослые во всём стоят за ребёнка горой: сначала на детской площадке не дают ему самому разруливать конфликты, затем решают многие вопросы в школе, а позже покушаются и на университет!Она приводит несколько примеров, когда студенты университета не могли сделать без родителей ни шагу. Одной девушке мама звонит в кампус каждое утро, чтобы напомнить о предстоящих заданиях и тестах, с другой на пары приходит отец, чтобы помочь дочери аргументировать ответы.Предоставить ребёнку возможность рисковать Родители то и дело подстилают детям соломку и тем самым создают у них ложные представления о лёгкой жизни. В то время как настоящая жизнь полна трудностей… Умение выдерживать неудачу, а затем подниматься и двигаться дальше, а также стойко преодолевать неприятности приходит только к тем, кто много раз сталкивался с неудачами.Предоставить ребёнку свободное время, много свободного времени Структурировать жизнь ребёнка не следует, надо дать ему пространство для себя и для безделья. Джули приводит слова американского знатока в области игр Говарда Чудакоффа о том, что дети перешли от свободной игры к формализованной и поднадзорной деятельности: «Надо глубже задуматься над тем, что игра в понимании Тома Сойера, то, что человек не обязан делать, — по крайней мере в предподростковом возрасте, должна быть частной территорией детства… Может быть, стоит подумать о том, когда и как дать детям больше независимости, позволить исследовать свою среду, мастерить игрушки, общаться с другими детьми и просто наслаждаться молодостью». Занимайтесь больше собой Заниматься собой — не значит забросить ребёнка. Джули пишет, что ко всему необходимо подходить без фанатизма. Когда дети видят, что в жизни родителя есть какой-то смысл кроме их школьной жизни, их заданий, их друзей (список можно продолжать бесконечно), то им проще выстроить свои собственные цели. Они видят механизм, который помогает родителям добиться успеха, двигаться по карьерной лестнице, и пробуют применить его к своей жизни.Фото: Shutterstock.com, фото издательства МИФ, pixabay.com