Андрей и Елена Комиссаровы

авторы и руководители проекта «Мозаикум» www.mosaicum.ru

Проект творческо-игрового образования "Мозаикум" - это оригинальные методики обучения, познавательные и обучающие настольные и ролевые игры для детей. Дополнение к школьной программе по истории, географии, химии, биологии, астрономии и другим наукам.

Андрей Комиссаров: «Проект существует два года, на данный момент представляет собой сайт, на котором мы предлагаем обучающие настольные и ролевые игры и игровые материалы по различным предметам, например, химия, география или история. По нашей задумке образовательные игры могут как дополнять школьную программу, чтобы помочь ребёнку усвоить академические знания, применяя их творчески, так и использоваться для общения детей с родителями или просто применяться для  семейного досуга.

Бизнесом наш проект назвать пока сложно, так как мы гораздо больше вкладываем, чем получаем прибыли. Процесс создания игр долгий и трудоемкий. По нашему опыту на создание одного качественного обучающего игрового продукта уходит примерно год. Разработав идею, мы приступаем к созданию тестового образца, затем происходит альфа тестирование внутри творческой команды: я и моя жена Елена, наши дети, двое дизайнеров, и приглашенные эксперты и консультанты в зависимости от темы игры. Выявив на этом этапе пробелы и восполнив их, приступаем к бета-тестированию. 

Мы активно сотрудничаем с сообществом «Необыкновенные родители», поэтому «запускаем» игру, например, в семейном лагере и смотрим на реакцию детей и родителей. Плюс к этому, мы сотрудничаем со школой, в которой учатся старшие дети, руководство идет навстречу нашим образовательным инициативам. Только после этого приступаем к детальной разработке, художественному оформлению игры. Мы уже поставили себе диагноз – перфекционизм, он, конечно, процесс существенно затягивает, но нам важно сделать продукт, которым мы могли бы гордиться. К счастью, единственный инвестор – собственный карман, он не торопит, не требует срочной отдачи, и мы можем заниматься любимым делом с удовольствием и именно так, чтобы результат полностью оправдал наши ожидания.

Планы «Мозаикума» наполеоновские: предложить широкий ассортимент продуктов по игровому образованию, помимо обучающих настольных и ролевых игр, обучающие семинары, комплекты рабочих тетрадей, комплексные факультативные занятия для школ. Например, недавно мы проводили иммерсионную игру на открытом воздухе для детей в семейном зимнем лагере, где после примерно трех часов разгадывания головоломок и прохождения препятствий в командах детьми были найдены «настоящие яйца ледяных драконов», которые ночью начали вдруг светиться мягким голубым светом.... В процессе игры дети получали новые знания, общались и взаимодействовали и двигались на свежем воздухе. Мы подумали, что сценарий игры, видео и игровые материалы можно объединить и предложить также как отдельный обучающий продукт.

Что же касается обучающих ролевых игр, то это направление эволюционировало из детского хобби. В 12 лет я прочитал книжку Льва Кассиля «Кондуит и Швамбрания», ее герои придумали собственную страну, нарисовали карту и флаги, выпускали свои новости. Меня поразил сам факт того, что можно придумать целый мир, в нем играть и жить, и я с друзьями погрузился в этот процесс на пять лет, и в этой игре мы легко и с упоением осваивали, например, экономическую географию.

Затем жизненные обстоятельства изменились, но опыт того, что с помощью воображения, листка бумаги и карандаша можно свернуть горы остался. Когда старшему сыну исполнилось четыре года, мы запустили домашнюю ролевую игру «Бесконечная история». Его герой, путешествуя по вымышленному миру, получает задания, и разгадывает сложные загадки, приобретает новые навыки и знания, побеждает врагов, находит сокровища и т.д. Процессом руководит гейм-мастер (в нашей семье я), который продумывает и ведет схему игры с необходимой долей импровизации, подстраиваясь под особенности характера и восприятия ребенка.

Цель нашей «Бесконечной истории» как развлекательная, так и познавательная. Я не перестаю удивляться, сколько реальных знаний, и полезных социальных и психологических навыков можно дать ребенку в такой форме. Теперь на основе разработанной нами ролевой игровой системы мы готовим целый спектр образовательных игр.

По основному образованию я политтехнолог, также имею диплом факультет иностранных языков МГУ, супруга историк-международник.У меня помимо проекта есть основное место работы, Елена занимается с нашими тремя детьми (Иван 8 лет, Мария 6 лет и Платон 4 года) а также ведет обучающие занятия. Сама идея игрового образования еще с детства не покидала нас, и какое же счастье, что мы нашли друг друга, и что сейчас, уже в зрелом возрасте, мы можем наконец реализовать ее для собственных детей и для всех тех, кто познакомится с проектом Творческо-игрового образования «Мозаикум».