Ученые настоятельно рекомендуют родителям как можно больше общаться с детьми, поскольку от этого во многом зависят их будущие успехи в саду и школе. Ученые настоятельно рекомендуют родителям как можно больше общаться с детьми, поскольку от этого во многом зависят их будущие успехи в саду и школе. Поставив задачу выяснить, как словарный запас детей влияет на их успеваемость в саду и школе, американские ученые провели исследование. Проходило оно на базе Университета Пенсильвании, продолжалось три года, в работе было задействовано 8650 детей. Первый срез был сделан, когда детям было по два года. Второй, контрольный, когда им исполнилось пять. Тогда ученые обнаружили, что дети с богатым словарным запасом лучше учились и лучше себя вели по сравнению с менее богатыми в этом смысле сверстниками. «Участники с богатым словарным запасом лучше читали и разбирались в математике, - констатировали исследователи. – Кроме того, у них было гораздо меньше проблем с самоконтролем и поведением в целом». Отсюда рекомендация взрослым – не жалеть на общение с детьми времени и уделять внимание раннему развитию у них речи. Среди наиболее распространенных причин, по которым родители не уделяют необходимого внимания детям, ученые выделили стресс, загруженность другими делами, отсутствие социальной поддержки. Следует отметить и еще одну закономерность, выявленную в ходе эксперимента: словарный запас детей с низкой массой тела при рождении и тех, чьи матери имели проблемы со здоровьем, был, как правило, бедным.
