Развиваем обоняние: ароматные игры

Мы со Степкой очень любим экспериментировать на кухне, а Светланка часто крутится рядом с нами. Мы пока не можем доверить ей ничего серьезного, ну разве только под нашим чутким руководством разрешаем вместе с нами помешать тесто. Но занять ее чем-то надо! Вот мы и играем в ароматные игры. Они не только увлекают Светланку, но и развивают обоняние, что само по себе здорово.

Как что пахнет

Перед тем, как что-то покупать в  магазине, я всегда нюхаю продукт. По-моему, нос – лучший индикатор  качества продукта. Если что-то пахнет подозрительно, лучше не брать и  тем более не кушать. И детей я хочу научить этому  же навыку.

Пока мы просто даем Светланке знакомиться с запахами. Открываю крышку кастрюли, нюхаю сам, а потом даю понюхать детям. И всегда обязательно комментирую.

• Ах, как вкусно пахнет суп!

• Вот мяско, понюхай, как хорошо пахнет!

• А вот это мыло. Оно пахнет вкусно, но несъедобное. Фу, совсем невкусно!

Светланка начинает подражать мне и строить умильные рожицы. Заодно, кстати, это пробуждает у нее аппетит. Если все время подхваливать кашку-супчики-пюре, то малыш скушает их с большим удовольствием и гораздо быстрее.

Чей это запах?

Суть игры состоит в том, чтобы  угадать запах определенного  продукта. Сначала мы нюхаем, например, мандарин и грушу. Запоминаем их ароматы. Затем в непрозрачные баночки я  кладу по кусочку этих фруктов, прошу  Светланку закрыть глаза. Она должна угадать по запаху, что лежит в каждой баночке.

Чем больше запахов выучите, тем  интереснее будет игра. В нашей коллекции уже разные пряности, мамины духи и даже стиральный порошок.

Но, хочу вас предупредить: если малыш  аллергик, то эта игра не для него. Так что будьте внимательны и  осторожны!

Игра наоборот

Или же можно поиграть в игру наоборот. То есть определять продукт не по запаху, а по вкусу. Сначала мы нюхаем продукты, еще раз  вспоминаем как и что пахнет. Потом Светланка закрывает глаза, а я кладу ей в ротик кусочек то клубники, то мандарина, то картошки. По вкусу Светланка определяет, что за продукт она попробовала. Эта игра помогает объединить и вкус и запах.

Главное, выбирать только те продукты, которые любит малыш, иначе эта  игра ему не придется по вкусу.

Идем на запах

Это тоже игра для детишек, у  которых нет аллергии: потому что для игры нам понадобятся аромамасла, а у них довольно резкий запах.

У нас в доме все любят, когда  мы зажигаем аромалампу. У каждого члена семьи есть даже свой любимый запах. Вот и Светланка присоединилась к нам, выбрала для себя лаванду, хвою и розу. Раз ей понравились эти запахи, значит мы и играем с ними.

На салфетки я капаю капельки разного масла. Салфетки раскладываю  на столе. Тут же ставлю баночки с  аромамаслами. Потом в комнату заходит Светланка, мы вместе садимся за стол и начинаем нюхать салфетки. Наша задача разложить салфетки рядом с пузырьками: салфетки с каплей хвойного масла – рядом с аналогичной баночкой и так далее…

Чем больше в нашей пахучей коллекции  появляется аромамасел, тем сложнее оказывается задача. Зато лучше развивается обоняние!

Чайная церемония

 А вот эта игра подходит  для всех малышей. Даже те, что  склонны к аллергии, могут в нее играть. Тут мы будем развивать более тонкое чутье и нюхать не резкие, а травяные запахи. Нужно будет заваривать чай с разными добавками.

В первый день - простой  чай. Его нужно понюхать и поробовать. На второй день нужно заварить этот же чай, но разлить его в две  чашечки – в одну из них добавить лимон, в другую мяту. Теперь мы уже нюхаем чай в обеих чашечках. Стараемся различить запах, а потом и вкус. Конечно, вкус различить будет легче (лимон даст характерную кислинку, а мята соответствующий запах). Пока малыш вам не скажет нюансов, так что комментируйте сами:

• Чувствуешь, как пахнет лимоном? Очень хороший запах! А вот в этой чашечке пахнет мятой. Давай попробуем. Ой, чуть-чуть кисло – это от лимона. Попробуем выпить из другой чашечки – а тут нет лимона, нет кислинки. Давай еще попробуем из этой и из той чашечки. В какой у нас лежит лимон, где им пахнет?

Так можно заваривать черные и зеленые  чаи, добавлять смородиновый лист, малиновое  варенье. И вкус и запах всегда будут разные. Обязательно рассказывайте малышу что изменилось, вместе с наслаждением нюхайте и пробуйте.

Нашей Светланке очень понравились такие дегустации и теперь она просит заваривать ей чай только с полюбившейся мятой.

Вкусные картинки

Изучать запахи можно и вприглядку. Эта игра - одна из самых первых ароматных  игр, в которые мы начали играть.

Я разложил перед Светланкой картинки с продуктами. Сами продукты пока ей не показывал, давал только понюхать кусочек.

• Так пахнет мандарин. Давай  найдем мандарин на картинке,  – говорил я.

Так мы нюхали вперемешку то мандарин, то яблоко, то грушу, то ананас и искали соответствующие картинки. Потом  я доставал сами продукты, мы рассматривали  их, любовались и могли уже воочию убедиться как выглядит и как пахнет тот или иной фрукт.

Чем пахнет облако?

Это, скорее, игра на воображение. С  помощью нее мы можем только вспоминать запахи или представлять чем пахнет, например:

• снег

• трава на лугу

• мамина кофта

• подушка

• любимая кукла

• облако на небе

Мы стараемся найти аналогичные запахи тех вещей, которые мы уже  знаем. Почему-то Светланка уверена, что ее подушка пахнет клубникой, а мамина кофта – мятной конфеткой.