Советский и российский педиатр и хирург, доктор медицинских наук, профессор, общественный деятель. Директор НИИ неотложной детской хирургии и травматологии.
Чем известен:
Участвовал в спасении детей во время землетрясения в Стиаке (Армения) в 1988 году, после чего организовал бригаду профессионалов, которые умели оказывать помощь детям в чрезвычайных ситуациях. В 1990 году стал председателем Международного комитета помощи детям при катастрофах и войнах. В те же годы был создан Международный благотворительный фонд помощи детям при катастрофах и войнах, чтобы целенаправленно закупать оборудование и питание врачей, которые входят в международную бригаду неотложной помощи. Л.М. Рошаль возглавил этот фонд.
После этого доктор участвовал в спасении детей, которые пострадали во время войн, землетрясений и катастроф в Чечне, Югославии, Румынии, Японии, Египте, Алжире, Грузии, Турции, Индии. Одним из самых трудных моментов для себя считает события на Дубровке в 2002 и в Беслане в 2004 году. На Дубровке он вел переговоры с террористами, тогда благодаря доктору удалось вывести из здания 8 детей и передать воду и медикаменты заложникам.
Огромное количество российских и иностранных наград, в том числе Орден «За заслуги перед Отечеством», Орден Мужества, Орден Полярной звезды (Монголия), Медаль Великого Лидера (Пакистан), Кавалер ордена Почетного легиона (Франция) и множество других.
Цитата:
«...такой системы подготовки педиатров, как в России, нет нигде в мире. В Советском Союзе были созданы педиатрические факультеты, когда студент, приходя в институт, с первого курса начинает изучать и физиологию, и патологию, и болезни, и симптомы. Это совершенно уникальная система подготовки педиатров у нас в России. Такой нет. За рубежом изучают общие предметы до четвертого-пятого курса и потом чуть-чуть изучают педиатрию.
Вы знаете, почему врачей широкого профиля, врачей общей практики берут из педиатров? Потому что они шире образованы, чем те, которые оканчивают лечебный факультет.
Потому что студенты, которые учатся в институте, одновременно изучают и взрослые болезни, и детские болезни».