Музыкальный класс.jpg
Есть в обучении и игре на музыкальном инструменте ещё один воспитательный момент. Ребёнок не просто учится играть на инструменте – он учится играть для других. Учится приносить людям радость. Это оказывает на детей облагораживающее воздействие. Делая добро, мы сами становимся добрее.
Как-то знакомая директриса музыкальной школы рассказала, что к ней пришла мама и попросила принять её сына 12 лет: «Совсем от рук отбился. Дома грубит. Курит. Учиться не хочет. Помогите». Звучит анекдотично. Но, вообще-то, если вдуматься, в такого рода обращении нет ничего странного. Музыка, как мы видим, способна решать задачи не только эстетического, но и этического характера. Таким образом, в заключение, хотим ещё раз повторить: музыка и нравственность тесно переплетены. Музыкальная культура становится одним из важнейших условий воспитания нравственной культуры. Это лучший ответ папе, считающему, что чем заниматься игрой на музыкальном инструменте, «...лучше сходить в бассейн или поиграть во дворе с ребятами в футбол ». И в заключение:
Великие о музыке
Анри-Мари Бейль (Стендаль): «Слушая музыку, я сосредотачиваюсь с большой ясностью и напряжённостью над тем, чем занят внутренне».
И.Е.Репин: «Я всегда любил музыку. Если мне подолгу не приходилось её слушать, я тосковал».
Ч.Дарвин: «...если бы мне пришлось вновь пережить свою жизнь, я установил бы для себя правило ежедневно читать какое-то количество стихов и слушать какое-то количество музыки. Быть может, путём таких упражнений мне бы удалось сохранить активность тех частей моего мозга, которые теперь атрофировались. Утрата этих вкусов к поэзии и музыке равносильна утрате счастья и может вредно отражаться на умственных способностях, а, ещё вероятнее, на нравственных качествах, так как ослабевает эмоциональную сторону нашей природы».
А.И.Герцен: «Есть минуты, в которые вполне чувствуешь недостаток земного языка, хотел бы высказаться какой-то гармонией, музыкой. Музыка одна может перенести трепет одной души в другую...»
И.С.Тургенев: «Редко что может заставить меня плакать. Ещё иногда стихи Пушкина до слёз тронут. А от музыки часто плачу».