Конфликт есть: ваши действия
Итак, допустим, вы прояснили ситуацию, и обнаружили, что конфликт есть, и ваш ребенок сейчас переживает негативные чувства.
– Не давайте оценок и не интерпретируйте действия «обидчика», не сыпьте соль на рану своему ребенку и не подкидывайте дров в огонь вражды. Попробуйте вместе с ребенком встать в позицию обидевшего его друга, порассуждать, что могло бы быть причиной такого поступка, ведь не бывает дыма без огня.
Может быть, ваш ребенок вспомнит и расскажет о каких-то эпизодах, когда он тоже был несправедлив к своему другу, и это способствовало охлаждению отношений. Помогите сыну или дочке понять своего друга и сделать более глубокие, а не поверхностные выводы о причинах произошедшего.
– Поддержите своего ребенка, ему это сейчас нужно. Скажите, что понимаете его состояние, предложите помочь ему придумать, что делать дальше.
– Спросите у ребенка, как он сейчас воспринимает свои отношения с другом, с которым произошел конфликт? Чувствует ли он, что может поддерживать прежние отношения или ему нужно что-то изменить? Хочет ли он по-прежнему приглашать своего друга на день рождения или ему сейчас это сложно?
– Не навязывайте ребенку свою позицию, не осуждайте его, не оценивайте и не оспаривайте его решение. Поддержите его выбор. Ваша поддержка поможет ему в будущем принимать самостоятельные решения, опираясь на свои чувства, мысли, физическое состояние.
– Вам следует остановить ребенка, если он намерен нарушить психологические границы людей или морально-этические нормы социума. Например, ваша дочь решила не только на день рождения «обидчицу» не приглашать, но и вымазать ей волосы клеем или как-то еще радикально продемонстрировать свою неприязнь.
Объясните ребенку правила поведения воспитанного человека, расскажите, почему важно их соблюдать, предупредите о последствиях подобного асоциального поступка и об ответственности, которую надо нести за содеянное. Мама является для ребенка авторитетной фигурой, и ребенок, несомненно, примет во внимание ваше мнение.