Какую свободу я подразумеваю в четвертом преимуществе? Свободу от лишних ритуалов, которых не избежать при офлайновых групповых курсах и занятий у репетитора. Я не трачу время на дорогу, на то, чтобы приехать, зайти, раздеться, поболтать ни о чем, разложить тетради, сложить тетради, поболтать ни о чем, одеться и снова поехать. В скайп-уроке всего этого нет. Я села в 21.00 за ноутбук – я уже в процессе обучения. В 22.00 встала из-за стола – я дома в тапочках, ненакрашенная, ставлю чайник и завариваю чай. При этом, когда я на уроке – я одновременно и дома.
Здесь же добавлю про свободу менять свое расписание и даже преподавателя, если вдруг что. Перенести урок вообще не проблема, главное, заранее предупредить преподавателя. Ну а поменять преподавателя… Лично мне говорить «нет» чуть более комфортнее все-таки дистанционно. Это как порвать с парнем по смс: вроде и сказал, но не лично, не обидел человека. То есть если преподаватель вдруг разонравился, говоришь в службу поддержки клиентов, мол, мы сапоги разных моделей, и все.