Международная школа завтрашнего дня

Где находится – филиалы школы есть в Москве, Санкт-Петербурге, Екатеринбурге и других городах. Можно учиться дистанционно из любого населенного пункта страны.

Концепция

Школа создана в 1960 году доктором философии Дональдом Р. Ховард и доктором христианской литературы Эстер Ховард. В настоящее время программа школы адаптируется и внедряется в 140 странах мира.

В России преподавание ведется на двух языках, преимущественно – на английском. По окончании 11 класса дети получают российский аттестат государственного образца и американский диплом «Международной школы завтрашнего дня». Учебные материалы составлены таким образом, чтобы учитывать знания и умения каждого конкретного учащегося. В них много заданий, рассчитанных на самостоятельное выполнение, и даже самостоятельную проверку.

Большинство учеников школы – билингвы. В 1-й класс берут с 6 лет, при условии прохождения специального теста на психологическую готовность к обучению.

Еще одна отличительная особенность школы – ее небольшая христианская направленность. С учениками говорят о Библии, но делают это не в религиозном контексте. Здесь рассказывают о принципах и ценностях, заложенных в книге.

Как все устроено

Предметы не отличаются от тех, которые есть в государственных школах. Преподавание идет на английском, так что уровень знания языка учащегося должен быть достаточным, чтобы усваивать информацию. Тот, кто не умеет читать и писать по-английски, может пройти перед поступлением специальную языковую подготовку.

Основное средство обучения в школе – индивидуальные рабочие тетради (пейсы), которые включают тексты из разных учебников, тренировочные упражнения, проверочные задания, тесты, по которым преподаватель контролирует успеваемость школьников.

На каждом уроке кроме учителя присутствует монитор, который помогает вести занятие.

Детей учат ставить цели на каждый день по каждому из 5-ти предметов: математике, английскому языку, естествознанию, общественным наукам и терминологии. На основании результатов вступительного тестирования и темпов продвижения по программе в течение 1-го месяца занятий преподаватели помогают ученикам грамотно планировать учебную нагрузку. Тот, кто выполняет план заданий в школе, не получает на дом дополнительной работы.

В школе не сравнивают детей между собой, учителя настраивают каждого ребенка на достижение своего максимума. Здесь существует система поощрений – школьные деньги «мериты», которые дети получают за различные достижения в учебе и внеклассную работу (спектакли, кружки и др.). Эти деньги дети могут потратить на школьной ярмарке, которую устраивает администрация и родители несколько раз в год.