Аспекты произношения

Почему логопедические нарушения могут являться препятствием для успешного овладения иностранным языком? Остановимся только на аспектах произношения.

Например, в русском языке есть звуки з, с – глухой и звонкий, а в английском – не только з, с – глухой и звонкий, но и межзубный, свистящий. Этот звук в русском языке считается дефектом. Если у ребенка есть этот дефект, то в английском языке все свистящие звуки он заменит межзубный свистящий (язык между зубов). А это уже искажение не только произношения, но и смысла слова.

Есть мнение ряда специалистов, которые придерживаются другой точки зрения. Они считают, что педагог, занимающийся с дошкольниками, может добиться правильно сформированной речи и в иностранном языке, и в родном, работая с артикуляционным аппаратом. Это возможно, но делать надо это последовательно и начать все-таки с языка родного. В любом случае можно попробовать посещать занятия по иностранному языку в языковом центре для дошкольников. Педагог – профессионал, пообщавшись с ребенком, обязательно сообщит родителям, готов ли малыш «брать» язык или лучше пока его не мучить, подождать годик и заняться родным языком.

Конечно же, пятилетний ребенок идеален для занятий иностранным языком в группе: он обладает достаточным лексическим запасом родного языка и может концентрировать внимание в течение продолжительного времени. При этом желание родителей обучить свою кроху иностранному языку понятно, но не всегда оправдано. Раннее обучение иностранным языкам может привести в дальнейшем в школе к трудностям с родным. Это, в первую очередь, относится к детям с логопедическими дефектами. Под влиянием фонетического ряда незнакомого языка, работа по исправлению этих дефектов может затянуться надолго.

Можно сделать вывод, что мнение: «чем раньше начать обучение иностранным языкам, тем лучше», ошибочно. Логопеды считают, что изучение с 1-го класса двух иностранных языков, так же нецелесообразно. Это может привести к переутомлению и даже полному неприятию предмета. Форму занятий иностранным языком для дошкольника необходимо подбирать исходя из индивидуальных психологических особенностей ребенка.

Читайте также:

Готовимся к школе: 8  советов логопеда

2 из 3

Начало статьиМнение психологов
Семейный гороскоп