Что делать, если у ребенка нет дружбы с преподавателем по языку?

Проблемы у ребенка с определенным предметом в школе связаны не с его способностями и не со сложностью предмета,а исключительно в личных отношениях «ребенок-учитель». Это нужно осознать. Преподаватель должен уметь настраивать отношения с учеником. У нас же чаще всего учитель – это уставший от преподавания педагог, который долбит по методичке школьную программу из года в год, и ставит оценки под настроение, зачастую не разбираясь в предмете в принципе.

Иметь диплом и быть Учителем – это разные вещи. Поэтому, если хочется помочь ребенку с изучением языка, я бы просто стала учителем для своего ребенка. При этом сразу обозначив, что мы не будем переживать из-за оценок и за то, что будет говорить о ребенке учитель. Но эти бы занятия на контроль взяла, чтобы отслеживать, в каком состоянии будет приходить домой мой ребенок, как он будет себя чувствовать после урока. Ведь тут дело даже не в самом предмете и оценках. Учитель может убить у ребенка интерес и верю в себя, а это самое страшное.

Ведь что напрягает родителей? Почему они так стремятся «дружить» с учителями? Прежде всего взрослые думают об оценках. Но не за ними нужно гнаться, а за тем, чтобы ребенок разбирался в предмете, мог им пользоваться в жизни, был спокойным и ему нравилось. Поэтому, повторюсь, лично я в такой ситуации просто начну работать с ребенком сама по этому предмету и успокою его, сказав, что из-за оценок мы переживать не будем. И да, что очень важно – я обязательно объясню, что преподаватель далеко не всегда прав. И это касается не только самого предмета, но и жизни в целом.