Как помочь ребенку заговорить: первые слова и произношение звука «р»

О самых популярных запросах и о том, на что обратить внимание при развитии речи ребенка, «Летидору» рассказала логопед Городского психолого-педагогического центра Департамента образования и науки Москвы (ГППЦ) Лариса Артюшевская.

Как помочь ребенку заговорить?

Один из наиболее частых запросов родителей — как помочь ребенку произнести первые слова. По словам логопеда, в процессе общения с малышом важно комментировать свои действия, а также действия, которые выполняет ребенок. В таком случае родитель создает благоприятную среду для развития и распознавания речи, обогащает представления ребенка об окружающем мире, приучает его вслушиваться в слова.

«Не нужно настаивать на том, чтобы ребенок повторил за вами слово, или сразу требовать от него правильного произношения. Родителям важно радоваться и хвалить малыша даже за образ, минимально похожий на слово. А затем можно как бы невзначай подсказывать верный вариант. Когда малыш говорит: «Мяу-мяу», родитель с энтузиазмом может ответить: «Правильно, это кошечка!» Позитивная реакция мамы или папы послужит ребенку мотиватором для дальнейших шагов в звукопроизношении», — объясняет Лариса Артюшевская.

Как научить ребенка выговаривать звук «р»?

Когда у ребенка возникают трудности с произношением того или иного звука, логопеды говорят, что нужно корректировать нарушения произносительной стороны речи. Чаще всего проблемы у детей возникают со звуком «р». Он действительно один из наиболее сложных и часто появляется в речи в последнюю очередь. Однако, если ребенку меньше пяти лет, волноваться не стоит.

«Звукопроизношение формируется у детей до пяти лет. Звук «р», как один из наиболее трудных для воспроизведения, может самостоятельно появиться у ребенка к концу этого возраста. Родители могут помочь малышу сформировать его, регулярно повторяя подходящие слова. Еще один способ — «заводить моторчик», используя сочетания «тр» и «др»: «Тройка — три — друг». Если ребенку больше пяти лет, но звук «р» так и не сформировался — это повод обратиться к специалисту», — комментирует эксперт.

Как справиться с заиканием?

Заикание и логоневроз (невроз, формирующийся чаще всего из-за переживаний по поводу заикания) относят к нарушениям темпо-ритмической организации речи.

Родителям обязательно стоит показать ребенка специалистам (неврологу, психологу, логопеду). Они подскажут, как создать для малыша комфортную и спокойную домашнюю обстановку, например, порекомендуют дозировать умственную нагрузку, соблюдать режим дня, разговаривать не спеша.

«У детей с заиканием нередко нарушено дыхание — оно частое и поверхностное, вдобавок ребенок нервничает, спешит произносить слова или «проглатывает» часть из них. Задача логопеда — сделать его речь более мягкой и плавной. Достигается это специальными техниками, которые подбираются индивидуально для каждого ребенка. Родителям важно прислушаться к мнению специалиста и не забывать про домашние упражнения, которые посоветует логопед», — заявляет логопед.

Ребенок неправильно пишет слова — у него дисграфия?

Нередко родители, прочитав статьи в интернете, подозревают у своего ребенка дислексию, дисграфию или дизорфографию. Во всех трех случаях не обойтись без консультации специалиста: у каждого нарушения свои особенности и характерные ошибки, о которых знает логопед.

«Если ребенок постоянно ошибается в написании казалось бы простых слов, не всегда это означает наличие у него дисграфии. Дисграфия отличается стойкими и специфическими нарушениями письма, например, зеркальным написанием букв, перестановкой слогов, слитным написанием слов в предложении. А если ребенок систематически безграмотно пишет гласные буквы в корне слова, речь идет уже о другой проблеме. Родителям не обязательно знать обо всех этих тонкостях. Их задача — привести ребенка на прием, чтобы специалист провел комплексную диагностику и подобрал подходящую коррекционную программу», — подытожила Лариса Артюшевская.

Фото: Freepik