Итоговое сочинение 2021: как подготовиться за месяц и получить зачет

Как за месяц подготовиться к сочинению — а именно, как правильно подобрать аргументы по каждому тематическому направлению — и получить 1 декабря зачет, «Летидору» рассказала Анна Поликарпова, преподаватель русского языка образовательной компании MAXIMUM Education (@maximumtestru).

Как сформулирована тема итогового сочинения

Темы итогового сочинения сформулированы или вопросом (например, «Зачем нужно путешествовать?» по направлению «Человек путешествующий»), или цитатой с использованием ключевого слова из предлагаемой темы.

Как проходит итоговое сочинение

В день написания итогового сочинения ученик приходит в класс и получает пять разных тем, из которых может выбрать одну. Темы заранее не разглашают, но направления, в рамках которых они сформулированы, известны уже сейчас. В этом году это:

• Человек путешествующий: дорога в жизни человека,
• Цивилизация и технологии — спасение, вызов или трагедия,
• Преступление и наказание — вечная тема,
• Книга (музыка, спектакль, фильм) — про меня,
• «Кому на Руси жить хорошо» — вопрос гражданина.

Предлагаю разобрать каждое из них и посмотреть, какие аргументы пригодятся школьникам.

Тематические направления итогового сочинения 2021/22 учебного года:

1. Человек путешествующий: дорога в жизни человека

В рамках этого направления школьник может размышлять о произведениях, где герой находится в пути, например, в рассказе «Господин из Сан-Франциско» у И. А. Бунина. Или же обратиться к метафорическому образу дороги как символа жизненного пути (например, судьба Базарова в романе «Отцы и дети» И. С. Тургенева).

Темы в этом направлении могут звучать следующим образом: «Зачем человеку путешествовать?», «Как путешествия влияют на психологическое состояние человека?» или «Какие испытания нужно пройти на жизненном пути, чтобы познать себя?».

Обратите внимание ученика, что в самой теме есть ключ к ее раскрытию — в ней указано, в каком направлении стоит развивать мысль.

2. Цивилизация и технологии — спасение, вызов или трагедия

Здесь от ученика требуется сравнение из серии «Было/стало». Темы могут звучать так: «Когда человеку жить лучше: сейчас или в Средневековье?», «Как технологический прогресс влияет на уровень жизни человека?», «Какое влияние оказывает технологический прогресс на жизнь человека?».

Лучшим решением будет выбрать одну из позиций — условно «за» или «против» технического прогресса. В качестве аргументов подойдут эпизоды из любой утопии или антиутопии: например, «451 градус по Фаренгейту» Рэя Брэдбери или «1984» Джорджа Оруэлла.

Школьник может раскрыть идею, что технологический прогресс помогает государству контролировать общество. Напомню, что допускается выражение личного отношения ученика к прогрессу, технологиям, развитию цивилизации, а также использование аргументов из фильмов, сериалов, статей, произведений искусства.

3. Преступление и наказание — вечная тема

Пожалуй, это одно из самых простых направлений, ведь оно наиболее понятно ученикам. Здесь можно рассматривать как сам роман «Преступление и наказание» Ф. М. Достоевского, так и иные аналогичные произведения. При этом необязательно, чтобы преступление было связано с нарушением закона. Таким «преступлением» может быть и любой двусмысленный поступок.

Тему могут сформулировать и таким образом: «Нужно ли прощать своего обидчика?» или «Как голос совести влияет на дальнейшую жизнь человека?».

4. Книга (музыка, спектакль, фильм) — про меня

Если ученик выберет это направление, то экзаменаторы будут ждать от него рассказ о читательском или ином личном опыте.

В своей работе можно будет использовать любые произведения, которые оказали на школьника наибольшее впечатление. Ограничения по литературе, которую разрешено приводить в качестве аргументов, отсутствуют. Нравится «Оливер Твист»? Можно писать про Оливера Твиста»! «Гарри Поттер», «Сумерки»? Пожалуйста! Никто возражать не будет.

5. «Кому на Руси жить хорошо» — вопрос гражданина

Это направление считается одним из самых сложных, так как речь в сочинении пойдет о политике. Есть вариант, что тема будет сформулирована таким образом: «Нужно ли помогать нуждающимся?». Если школьник выберет это направление, советую всегда искать в формулировке дополнительные смыслы.

План идеального итогового сочинения

На самом деле, конкретный алгоритм для написания сочинения отсутствует. Однако достаточно эффектно выглядят сочинения, написанные по следующему шаблону:

1. В первом абзаце стоит повторить тему и выписать собственный тезис. Возьмем, к примеру, тему «Как цивилизация влияет на жизнь общества?». В этом случае можно использовать тезис «Я считаю, что технический прогресс положительно влияет на жизнь общества» или «Технический прогресс может оказывать как положительное, так и отрицательное влияние на жизнь общества».

2-3. Далее приводятся аргументы. Очень интересными получаются сочинения, включающие довод и антидовод.

Во втором же случае, если посмотреть на эту ситуацию с другой стороны, можно привести отрицательный аргумент. Так, например, в романе «1984» мы наблюдаем негативное влияние цивилизации на жизнь общества. Таким образом, формируется пример и антипример.

4. Последний абзац должен представлять собой вывод. Например, можно сказать, что тема неоднозначна.

Сейчас, когда до итогового сочинения остался месяц, рекомендую сосредоточиться на двух-трех направлениях и прицельно готовиться только к ним. Советую выписать направления на листочек и напротив каждого из них написать подходящие произведения и аргументы (не менее 4-5).

Удачи в подготовке!

Фото: Visualrian.ru, Freepik