Почему программу в России финансирует министерство здравоохранения Норвегии

«Содействие» обращалось к различным организациям в России и за рубежом с просьбой о помощи, в итоге откликнулось Министерство здравоохранения Норвегии. Был осуществлен перевод и издание учебно-методических материалов в рамках социального проекта, а также было проведено обучение педагогов. Почему именно Норвегия? Во-первых, эта страна является одним из лидеров в реализации социальных проектов в России уже на протяжении более двух десятков лет. Дело в том, что и Норвегия, и Россия являются государствами-членами Баренцева сотрудничества. Значение Баренцева сотрудничества сложно переоценить, и его результаты особенно видны в области здравоохранения, а также в таких сферах как молодежь и культура, экономика. Во-вторых, университет города Осло принимал участие в разработке программы «Друзья Зиппи». В-третьих, в Норвегии, начиная с 2004 года, программа «Друзья Зиппи» финансируется государством, где чиновники большое внимание уделяют здоровью населения, в том числе эмоциональному, социальному и психическому здоровью подрастающего поколения.

В 2011 году первые девять педагогов из четырех образовательных учреждений Карелии познакомили 178 детей с «Друзьями Зиппи». Зиппи – это очень симпатичное насекомое-палочник, которое обладает поразительной способностью к адаптации, за что и было выбрано героем этой программы.

В 2014 году уже 78 педагогов из 37 образовательных учреждений Карелии, Мурманска, Санкт-Петербурга и Ленинградской области имеют возможность работать с детьми по программе. Специально созданная комиссия при Министерстве образования Республики Карелия подготовила заключение о том, что программа «Друзья Зиппи» соответствует законодательству Российской Федерации в области образования и может быть рекомендована для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста.

В 2014-2015 году, благодаря российско-норвежскому сотрудничеству, будут обучено еще 80 российских педагогов из Москвы, Санкт-Петербурга и Ленинградской области, Мурманска и Мурманской области, а также из Республики Карелия. Обучение и материалы будут предоставлены за счет проекта. При выборе пилотных образовательных учреждений (детских садов, школ, прогимназий) приоритет будет отдаваться тем учреждениям, где реализуется общешкольный подход к обеспечению эмоционального здоровья школьников.

При подготовке статьи были использованы следующие материалы: 1, 2.