Дела для маленького ребенка

Несмотря на довольно большую разницу в возрасте, наши дети очень много времени проводят вместе. Дочка во всем пытается подражать брату, нараспев повторяет фонетические упражнения во время наших уроков, пробует оседлать его почти взрослый велосипед, хочет рисовать, лепить, строить, а так же помогать нам, только как он! Благодаря этому, а так же тому, что оба ребенка (в независимости от возраста) активно участвуют в делах семьи, у меня почти отпала необходимость планировать свой день исходя из нужд маленького ребенка. Развитие дочки (ей чуть больше двух) и наш обычный быт неотделимы, а ритм ее работает синхронно с ритмом дома, и почти нет дел, которые не спорились бы как в отлаженном механизме. Однако недавно, в связи с отъездом брата, механизм наш немного расшатался и сбился, так что мне пришлось искать новый, подходящий только для нас двоих.

С удивлением я обнаружила, что нашей самостоятельной и такой, обычно, занятой девочке тоже бывает скучно. Работать вдруг стало сложно, и только домашние дела спорились по прежнему весело. Сначала, в легкой панике, я отчаянно попыталась восстановить в памяти весь известный мне арсенал развлечений для двухлеток (вроде лепки и пальчиковых красок), а потом сделала глубокий вдох, помедитировала и решила, что по сути ничего не изменилось, просто надо самой найти свой новый ритм, а малышка уж подхватит его вслед за мной. Будут ей развлечения, будет ей развитие, будет ей и польза.

Любые бытовые дела это кладезь идей "раннего развития," с той только разницей, что вместо того, чтобы быть ведомым и направляемым, ребенок выступает в роли творца. Вместо организованного, специально для него спланированного занятия лепкой, почему бы просто не замесить тесто, и не начать упоенно лепить крендельки? Дети точно знают, где оно, настоящее, и через минуту вы будете лепить в четыре руки (криво - это ничего, главное, что весело). А если малыш не хочет присоединяться, тоже не беда, значит у него есть дела поважнее!
Дети хотят быть там, где мама (или папа) и делать так, как мама (или папа), однако выбор при таком подходе, что делать и когда, все-таки остается за ребенком. Молчаливо приглашая детей в нашу домашнюю жизнь, мы не только естественным образом развиваем и обучаем ребенка, но и даем бесценные знания об уходе за собой и близкими, и эти знания, без всяких сомнений, пригодятся ему в будущем.
Итак, какие дела можно предложить малышу, сохраняя его свободу, а так же право на творчество и неторопливое самостоятельное изучение мира, через наблюдения и разнообразные тактильные ощущения?

Уборка и другие домашние дела

В глазах маленьких детей домашняя работа выглядит очень соблазнительным делом. Не важно, если результаты деятельности вашего помощника оставляют желать лучшего, суть не в чистоте, а в прекрасном физическом упражнении, занятости, самостоятельности.

У моей дочки есть специальная варежка, которой она вытирает пыль. На варежке нарисован кролик (идея не моя, а из журнала Living Crafts), и, выполняя работу, дочурка одновременно ведет оживленную беседу с ее пушистым другом.

Помогая мне сортировать и складывать чистое белье, дочка любит раскладывать носки по цветам, баюкает куклу, завернув ее в полотенце, учится складывать носовые платки в аккуратные квадратики. По окончании работы, у нас есть ритуал -  из одного из платков я делаю узелковую куколку, и счастливая дочка убегает играть.

Не менее любимое развлечение это "мытье посуды." Я наливаю в тазик теплую мыльную воду, кладу на дно ложки и столовые ножи. А если у меня есть возможность присмотреть за процессом, то почему бы не доверить и чашки (конечно, если это не бабушкин фарфор)?