«Я разревелась, когда выпускники стали отпускать шары в небо»: как главный редактор сходила на последний звонок

Сегодня на последнем звонке я плакала. И нет, не потому что выпускался знакомый одиннадцатиклассник. И даже не потому, что тот самый последний звонок на плечах у выпускника давала моя племянница-первоклассница. Ком к горлу подкатил ровно тогда, когда я, завернув за угол родной школы, оказалась на торжественной линейке. Красивые, нарядные одиннадцатиклассники с ленточками «Выпускник», гроздья шаров, радостные голоса ведущих, объявляющих поименно благодарность своим учителям, светящиеся лица родителей, солнце и голубое небо, в конце концов…

Я долго боролась с нахлынувшей сентиментальностью. Сдержалась, когда старшеклассники начали танцевать вальс. Как будто специально, чтобы спасти меня от водопада слез, они вскоре переключились на энергичный и моментами смешной (так было задумано) танец. Сдержалась, даже когда племяшка звенела в звонок — тут я была увлечена видеосъемкой исторического для семьи момента. Но дальше мои силы закончились.

Удивительно, но эти эмоции были не просто неконтролируемые, они пугали меня. Я совсем не ожидала от себя такой острой реакции.

Я ехала на работу и думала: что это? Откуда столь эмоциональная реакция? И, кажется, поняла, откуда.

Мои школьные годы были действительно лучшими годами. Мои лучшие подруги — это мои школьные подруги (страшно подумать, сколько лет мы дружим!) У нас есть чат с одноклассниками и традиция собираться раз в год на день рождения нашего классного руководителя (по совместимости моей мамы), чтобы посмотреть друг на друга и поделиться новостями. Мой школьный альбом — это фото с веселых перемен, с двух забавных КВНов, с дружных пикников, с общей поездки в Питер и с разных экскурсий… В общем, было круто!

На последний звонок мы готовили выступление — перепевали песни, меняя их текст на околошкольный. На выпускной мы делали что-то подобное, но песни были адресованы уже конкретным учителям. Например, «бууу-у-хгалтер» в одноименной поп-песне мы меняли на «диии-и-ректор, милый-милый наш директор». Мы готовили стенгазету, на которой для каждого ученика своего класса придумали будущее, приклеив лицо к соответствующему «туловищу», вырезанному из журнала или нарисованному от руки.

Было весело. И на пикнике в лесу, куда мы пошли после торжественной линейки, и в столовой, где мы отмечали свой выпускной.

Да, я считаю, что мне повезло. Если бы все не сложилось так идеально, я бы сегодня вряд ли ревела на Последнем звонке. Спустя 17 (!) лет со своего выпуска. Это они – мои славные школьные годы – так отозвались сегодня в моем сердце. Это как вдруг услышать запах, с которым у тебя связаны трогательные воспоминания, и неожиданно для себя почувствовать, как катится слеза от нахлынувших чувств…

Не знаю, какие настроения сейчас у детей и родителей… Но очень хочется, чтобы для всех школьные годы стали лучшими. Отправляя племянницу в первый класс в этом году, я молила школьных богов об одном — чтобы эти 11 лет стали для нее такими же интересными, увлекательными и дружными, как когда-то они стали для меня.

И всем школьникам хочется сказать: дружите, учитесь, участвуйте в классных мероприятиях, создавайте свое коммьюнити, не побоюсь этого слова! Это самое ценное, что можно получить за долгие одиннадцать лет в школе.

Родители, ваша роль в этом тоже велика! Мы часто настраиваем ребенка на то, что школа = учеба.

Важность знаний никто не отменял. Но ведь и вы ходите на работу не только для того, чтобы строго выполнять свои трудовые обязанности. Но и чтобы общаться, чаевничать, судачить, веселиться и даже иногда в конце концов дружить! Человека создает окружение, так пусть оно будет теплым, веселым, дружелюбным, а уже потом с контрошами по матеше и с зубрежкой ответов для ЕГЭ.

Фото: Shutterstock.com; личный архив автора